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小学生公民教育实践活动手册
江苏省南京市小学
二00九年五月
编者的话
公民教育实践活动是一项十分有意义的社会实践活动,同学们在老师的指导下,通过对法律和公共政策的学习,经历着从课堂走向社会,从书本知识到实际的运用过程。你们将会通过自己的观察、分析、研究和讨论,学习到收集信息、整理资料、调查研究的方法,懂得如何通过正确的途径参与社区事务管理。相信同学们在公民教育实践活动中合作精神和创新精神得到升华,提出问题、觖决问题的能力得到提高,更重要的是帮助同学们从小树立了公民意识,增添了公民责任感,以便将来走向社会做一个能够承担责任,能够行使公民权利和义务的好公民。
?为了帮助同学们明确活动的意义,活动的过程、活动的方法,有
效地参与公民教育实践活动,特编写了公民教育实践活动手册,方便同学们使用。
公民教育教育实践活动流程图
(同以上流程图,选择一种用)
目录(手册)
第一章 我是中华人民共和国小公民
第二章 公共政策与我们的社区生活
第三章 选择班级要研究的公共政策问题
第四章 收集班级研究问题的信息资料
第五章 研究班级解决问题的公共政策方案
第六章 编制班级解决问题的方案
第七章 听征会报告方案
第八章 评价与反思
第一章
我是中华人民共和国小公民
知道自己是中华人民共和国的小公民,从而逐步培养自己的公民意识和公民责任。
我从出生的那天开始,就有了自己国籍,祖国妈妈给了我一个无比自豪的名字:中华人民共和国公民。
从此,我有了一个与我终身相伴的证件——身份证
这是我国年龄最小的一个个身份证
你的身份证领了吗?快快去你的居住地派出所申请办理身份证。
身份证上记录了你的哪些资讯:
____________________________________________________
_____________________________________________________
你的的身份证号码共有______位数,这些数字分别表示什么? ___________________________________________________________
法律顾问:同学们,我给你们带来了“中华人民共和国宪法”,让我们一起阅读。
《中华人民共和国宪法》规定:
第二章 公民的基本权利和义务 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。 国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。 宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳
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