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福建龙岩实验中学高考生物适应性练习卷3 班级 姓名 1．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如下图所示：下列相关分析错误的是 A．B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗 H5N1型病毒的抗体。 B．B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因。 C．A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关基因相互作用的结果。 D．A组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果。 2．下列关于目前自然条件下的生命物质、细胞和生物体产生的说法错误的是 A．新的蛋白质必须有其他蛋白质的参与才能合成。 B．新的DNA只能通过自我复制而产生。 C．新的细胞只能通过细胞分裂才能产生。 D．新的生物个体只能通过生殖才能产生。 3．一对夫妇基因型是AaBb（两对基因独立遗传）。图（1）为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图，图（2）为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是 A．基因A与a、基因B与b的分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图（1）中的D时期。 B．甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4。 C．若该女士在A时期的DNA复制出现错误，则胎儿甲和乙均出现突变性状。 D．该女士在此次生殖过程中，至少有两个卵原细胞进行减数分裂。 4．下列变异中，属于染色体结构变异的（ ） A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 B．染色体中DNA的一个碱基缺失 C．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 5．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。下列叙述正确的是 （ ） A．高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛 B．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h C．O～2h期间，DNA分子始终处于解旋状态 D．非等位基因的自由组合可发生在19.3～21.3h 1 2 3 4 5 26．Ⅰ。现有许多大小相同的 ⑴实验原理：_____________________________________________________________。 实验原料和器材：玉米种子、刀片、培养皿、红墨水、清水、放大镜等。 实验步骤：①选取10粒大小相同的饱满粒大的玉米种子放在盛有清水的培养皿中浸泡，②涨大后将玉米种子用刀片从中线处切开，将其一半放入盛有红墨水的培养皿中浸泡，③一定时间后取出放入盛有清水的培养皿中漂洗，直到漂洗掉浮色为止，④用放大镜观察切片后玉米种子剖面的着色情况。⑷该实验最可能的结果和结论应是 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 Ⅱ。下图表示某种膜结构以及物质与膜的关系，请据图回答： （1）若这是癌细胞，与此图相比，含量较少的是［　］＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）若这是脑细胞膜，b、c过程运输的气体分别是＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）若这是叶绿体内的类囊体薄膜，在光下，此膜上发生能量转换的同时，发生的有关物质变化是（用有关反应式表示）： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）若这是肝细胞膜，进食后3～4小时，物质G代表的激素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）用简式表示细胞内有关生物膜之间的直接联系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 27、正常温度条件下（25℃左右）发育的果蝇，果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长翅品种（VV）的果蝇幼虫，在35℃温度条件下培养，长成的成体果蝇却表现为残翅，这种现象叫“表型模拟”。 （1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？ （2）现有一只残翅果蝇，如何判断它是否属于纯合残翅（vv）还是“表型模拟”？请设计实验方案并进行结果分析。 方法步骤： 结果分析 高考生物适应性练习卷3