《课题3 金属资源的利用和保护》第三届互联网参赛教案.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索” 优秀教案评选 人教版九年级化学下册 第八单元《金属与金属材料》 课题3 金属资源的利用和保护（第1课时） 教案背景 1、面向学生：中学 □小学 2、学科：初三化学 3、课时：2课时 4、学生课前准备：课外收集的我国钢铁厂情况简介材料。 5、教师课前准备： 教学之前用百度在网上搜索《金属资源的利用和保护》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，精心制作多媒体课件（内容为常见矿石的图片、我国钢铁冶炼厂的简介、一氧化碳还原氧化铁的实验模拟演示、工业炼铁视频、根据化学方程式计算的例题讲解幻灯片等）。 教学课题 本课题本节课涉及面很广，包括地球上及我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂 质问题计算。由常见的从金属矿物的照片以及金属元素在地壳中的含量的表格引入金属的冶炼，“铁的冶炼”除简要地介绍了我国冶炼铁的历史外，主要是通过实验，说明从铁矿石中将铁还原出来的化学反应原理，然后通过录像简要介绍工业炼铁的原理，并结合炼铁的实际情况，以例题的方式介绍了化学方程式计算中有关杂质问题的计算。这样，把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，使学习活动成为有机的整体，有利于学生主动参与学习。 教材分析 本节教材是人教版九年级化学下册第八单元课题3内容，共包含两大部分内容：铁的冶炼和金属资源的保护。本课题共需2课时，此设计的