878-义务教育课程标准实验教科书.pptVIP

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定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两 条弧. 1.垂径定理的推论 如图,在下列五个条件中: 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. 1. 在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示.若油面宽AB = 600mm,求油的最大深度. * * * 义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 九年级下 执教人 黄群芳 观 察 · O A B M · 圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧.弧用符号“⌒”表示. 如图圆O上两点A,B间的小于半圆的部分叫作劣弧,记作 ⌒ AB 其中M是圆上一点. A、B间的大于半圆的部分叫作优弧,记作ABM ︵ 在生活中,我们常遇到圆心角,如飞靶中有圆心角, 还有手表中的时针与分针所成的角也是圆心角. · O A B 如图,∠AOB叫作 AB 所对的圆心角 ︵ AB叫作圆心角∠AOB所对的弧. ︵ 探 究 它们所对的弦AB与CD相等吗? · O C B A D 如图圆心角∠AOB=∠COD. 这证明了下述结论: 在同一个圆中,如果圆心角相等, 那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等. ︵ 它们所对的弧 AB与CD 相等吗? ︵ 垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧吗? ∴点A与点B关于直线CD对称 已知:如图,直径CD⊥弦AB,垂足为E. 解:根据垂径定理可知, 垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧. · O A B C D E 又∵圆O关于直线CD对称 ∴AD与BD重合,AC与BC重合 ︵ ︵ ︵ ︵ ∵直线CD是线段AB的垂直平分线 ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧A B 结论 探 索 C D A B E 例1:平分已知弧AB 已知:AB 作法: ⒈ 连结AB. ⒉作AB的垂直平分线 CD,交弧AB于点E. 点E就是所求弧AB的中点。 求作:AB的中点 ⌒ ⌒ 你能破镜重圆吗? A B A C m n · O 1.作弦AB.AC及它们的垂直平分线m.n,交于O点; 2.以O为圆心,OA为半径作圆。 例2 证明:圆的两条平行弦所夹弧相等. · A B C D O E F 证明: ∵AB∥CD ∴EF⊥CD 已知:如图 ⊙O中,弦AB与弦CD平行. 求证:AC=BD ︵ ︵ 作直径EF⊥弦AB, ∴AE=BE ︵ ︵ ∴CE=DE ︵ ︵ ∴AE-CE=BE-DE ︵ ︵ ︵ ︵ ∴ AC=BD ︵ ︵ 请你可以写出相应的命题吗? 讨 论 ●O A B C D M└ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 1、如图,已知在圆O中,弦AB的长为8㎝, 圆心O到AB的距离为3 ㎝,求圆O的半径。 变式1:在半径为5 ㎝的圆O中,有长8 ㎝的   弦AB,求点O与AB的距离。    E 变式2:在半径为5 ㎝的圆O中,圆心O到弦AB的距离 为3 ㎝,求AB的长。 作业 作业 E D ┌ 600 E D ┌

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