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真如中学教辅人员年度考核办法 被考核人： 所在部门： 总得分： 为进一步科学评价教辅人员的德才表现和履行岗位职责情况，真正做到服务于教学，逐步建立以考核为重要环节的竞争机制，促进学校各项工作的制度化、规范化、科学化，本着考核必须坚持客观公正、民主公开、注重实效、便于操作的原则，坚持定性与定量考核相结合的原则制定本考核办法。 一、?考核内容 教辅人员考核以全体教辅人员为单位，一般在每学期结束按照部门评议、民主评议、学生评议三个方面考核，根据不同的情况采取定性与定量相结合的方式。 二、考核办法 1、部门评议（权重50%）：部门主管与学校考评小组负责。 2、民主评议（权重30%）：由教师考核。 3、学生评议（权重20%）：由学生代表考核。 三、考核的基本程序： ①成立考核小组、制定操作程序。 ②被考核人个人总结，重点是工作实绩和存在的不足。 ③部门评议：部门主管与学校考评小组根据个人小结及平时表现进行审核。 ④民主评议：由服务对象（教师）根据被考核人平时工作表现、服务态度进行审核。 ⑤学生评议：每个班级抽选一定的学生代表根据被考核人平时服务质量、服务态度进行满意度评定。 四、考核评价表 请根据被考核人员表中所列德、能、勤、绩各项表现，适当评分。 五、考核结果： 1、根据被考核人部门评议、民主评议、学生评议的平均分乘以权重得出总分，按序排列，前10%为A，80%为B，后10%为C。 2、根据被考核人的考评等级决定其下一学期的结构工资的等第。 真如中学教辅人员工作考核表 考核内容 考核点 满分 得分 遵纪守法 遵守校纪、校规及各项规章制度 5 政治素质 拥护党和国家的路线、方针、政策；了解本职工作相关领域的各项规章制度并贯彻执行 3 职业道德 廉洁奉公，爱岗敬业，自觉遵守职业道德和职业规范 5 思想素质 自觉维护学校的利益、荣誉和安全 3 团结协作 严于律己，讲团结，有团队精神、集体意识和大局观念，不搬弄是非，内外协调好 4 总分 20 小计 政策水平 工作中能正确贯彻落实学校有关政策、规章、制度 5 专业水平 具备与本岗位相适应的业务知识，能利用业余时间进修 5 熟悉本部门、本科室、本岗位的业务流程和内容，并能应用到实际工作中 5 工作能力 具有圆满完成本职工作所需的业务能力 5 具有较高的分析问题、解决问题的能力 5 工作中具有一定的创新能力、组织与协调能力 5 总分 30 小计 考勤情况 达到学校规定的出勤率（出勤率低，或经常迟到早退，或上班时间不向领导请假私自外出，或请假后不按时返回的，视情况减1-3分） 5 主动性 主动作好本职及相关工作，刻苦钻研业务，具有进取心、奉献精神和实干精神 4 责任心 明确自己在工作中的职责和作用，勇于承担工作中的失误，并及时纠正（对经常推委扯皮，将本职工作推给别人，或不积极承担工作任务的，酌情减分） 5 工作态度 全心全意为师生服务，热情接待，耐心解答，态度和蔼，细致周全，严谨负责 4 实事求是，理论联系实际，敢于批评与自我批评 2 总分 20 小计 工作质量 认真完成本职工作任务，内容准确，符合规定程序 4 认真完成上级交办的任务 4 照章办事，并能妥善解决遇到的实际问题 3 工作中有创新，对提高教学质量有帮助 3 对本职工作不断改进，在原有基础上有新的提高 3 工作时效 完成任务及时、效率高；工作主次分明，安排合理有序 3 满意度 服务对象对被考核人的工作态度、效率、结果的满意程度（很好10分、较好8分、一般6分、较差5分以下） 10 总分 30 小计 总得分 100 总计 真如中学教辅人员工作考核汇总表 姓名 民主评议得分（30%） 部门评议得分（50%） 学生评议得分（20%） 总分 排序 1