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职业生涯规划设计书
姓名: 性别: 女 出生: 1991 年 11 月 19 日
学校: 院系:经济管理学院
电话: 手机:******
电子邮件:*******
撰写时间: 2010 年 10 月 28 日
目 录
* 序言……………………………………………………………… 3
1 自我认知
1.1职业生涯规划测评………………………………………………………… 3
1.2 360度评估……………………………………………………………… 6
1.3 自我认知小结……………………………………………………………7
2 职业认知
2.1 外部环境分析………………………………………………………7 2.2 目标职业分析……………………………………………………………9
2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 10
2.4 职业认知小结……………………………………………………………
3 职业生涯规划设计
3.1 确定目标和路径…………………………………………………………
3.2 制定行动计划……………………………………………………………
3.3 动态分析调整……………………………………………………………
3.4 备选规划方案……………………………………………………………
* 结束语
* 序言
在今天这个既是经济竞争,又是人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为人才竞争的一种重要手段。对个人来说,职业生涯规划就是准确评价个人特点和强项,评估个人目标和现状的差距,发现新的职业机遇,突破生活的格线,重新认识自身的价值并使其增值,准确定位职业方向,要以既有的成就为基础,将个人、事业与家庭联系起来,确立人生的方向提供奋斗的策略,增强职业竞争力。对企业而言,是如何体现“以人为本”的人才理念,关注员工的成长,企业的竞争既是产品市场的竞争,又是人才的竞争,企业的成长离不开员工的人才理念的成长。
那么,作为当代的大学生,我们没有做好职业生涯规划,我们此能在当今这个社会拥有一席之地呢?没有做好职业生涯,就没有确定的人生路线;望无目的地走,又此可以创造出成绩呢?因此,我们要做好职业生涯规划来规划自己的人生,有了职业生涯规划,就有了学习、研究和创造的动力。
一、自我认知
1、职业生涯规划测评 请在线测评
附:
评测试卷:职业兴趣测试测试结果
的得分:?经营取向得分:23???社交取向得分:22???艺术取向得分:14???研究取向得分:12 以上问题测试了经营取向、社交取向、艺术取向和研究取向四种类型的职业兴趣。分数越高,表明你越喜欢该类型的工作。????????经营取向:6-12分为低分,13-24分为中等,25-30分为高分;????????社交取向:6-12分为低分,13-22分为中等,23-30分为高分;????????艺术取向:6-12分为低分,13-24分为中等,25-30分为高分;????????研究取向:6-12分为低分,13-22分为中等,23-30分为高分。希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要,因此,将成功定义的比职业成功更广泛。相对于具体的工作环境、工作内容,更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。卡特尔16PF性格测验从兴趣的角度对个体进行分析,并且考察了参测者对职位的兴趣、偏好的工作环境、优势等个体特征与发展潜力高:自由、批评激进、不拘泥现实。高者通常喜欢考验一切现有的理论与事实,而予以新的评价,不轻易判断是非,企图了解较前卫的思想与行为。可能经多见广。愿意充实自己的生活经验。行政主管、激进的政治家、科学家都必须具有高“变革性”。 优点 缺点 自我评价 我是一个活泼开朗的女孩,性格比较随和,所以我觉得自己在与人交际方面的能力还是不错的。还有我不怕苦,不怕累,只要可以实现自己的梦想。 有时太过感情用事,太任性,在某些方面自信心不足。以及有很大的惰性 家人评价 乖巧、孝顺的孩子,懂得体谅父母,关心老人,以及爱护小孩等 同情心泛滥,偶尔太孩子气 老师评价 有责任心,懂得团结同学,尊敬老师,是一个勤奋学习的好孩子 做事不够成熟、干练 亲密朋友评价 乐于助人、活泼开朗、是一个开心果。懂得安慰他人,体贴他人 偶尔太情绪化,不懂得为了着想 同学评价 是一个文静的女孩,富有责任心 不够关心班集体,欠主动性 其他社会关系评价 一个比较容易相处的人,性格比较开朗, 太单纯,幼稚 自我认知小结:
我是一个乐观开朗的女孩,我相信只要有努力就会有收获,有付出定会有回报。我是一个脚
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