[小学资料]小兔做客.pptVIP

中班“做客”一课三研活动记录 大华锦绣爱绿幼儿园 教学活动简介： 教学目标： 1、了解马路边的一些常见设施与人们生活的关系。 2、能注意观察、倾听、记忆做客的往返路线。 目标2------为本次活动的重点和难点 第一次教学实践活动： 优点： 1、教师的语言亲切、自然，教学思路清晰。 2、在活动过程中教师能与幼儿进行互动，运用flash的动画形式极大地调动了幼儿观察的积极性。 不足： 1、教师没有很好地注意将每个环节、乃至每个问 题的教学目的落实到位，提问设计较为简单，课 堂处理相对急躁含糊，从而形成了幼儿理解中的 断层。 2、比较拘泥于预先设计好的问题，回应策略欠缺， 忽视了让幼儿回忆“做客”所经过的线路环节， 没有让幼儿进行回忆讲述，因此幼儿在最后操作 部分显得较为凌乱，对什么是返程线路概念较为 模糊。 调整： 1、将提问进行具体化，让幼儿能充分讲述出每一 个常见设施与人们生活的关系，教师再进行 适当小结，提升幼儿的生活经验，加深幼儿印象。 2、在“小兔”行走的过程中适当增添“回忆” 环节，帮助幼儿记忆“小兔”行走过的线路。 3、对操作材料进行适当调整，增添一些辅助标 志，降低难度。 第一次教研活动集锦： 第二次教学实践活动： 优点： 1、这次教师较好把握和调整了提问