数学十二册教学计划.docVIP

毛庄学校学科教学计划 2008---2009年度 ----二--学期 科目：数学 第-----十二-册 任教教师 (一)学生基本情况分析 我班有学生16人，学生两极分化严重，部分学生基础较差，因此本学期重点做好后进生的工作。 （二）教材分析 本册教材共三部分：一、圆柱和圆锥 二、正比例和反比例 三、总复习 （三）教改设想 1、利用教学课件进行教学，使学生从感性认识上升到理性认识。 2、精讲多练。 （四）各单元教学计划 单元 内容 课或页 教学目标 重点、难点 方法措施 教具准备 一单元 圆柱和圆锥 2——17 1、知道圆柱和圆椎的特征 2、会圆柱的表面积及体积、圆锥的体积 目标2 自主学习 圆柱体 二单元 正比例和反例 18—39 知道正比例和反比例、比例尺 目标 复习旧知识，在旧知识的基础上学习新知识 小黑板 单元 内容 课或页 教学目标 重点、难点 方法措施 教具准备 第三单元 数与代数 40—67 会计算 目标 启发式教学 方格纸 第四单元 空间与图形 68—83 平面图形 图形变换与位置 目标 精讲多练 多媒体 第五单元 统计与概率 83—89 学会复式条形统计图和折线统计图 会读信息 精讲多练 多媒体 教学进度表 周次 日期 计划进度 备注 第一周 2009. 2.11-2.15 圆柱和圆锥 第二周 2.16-22 圆柱和圆锥 第三周 23-3.1 圆柱和圆椎 第四周 3.2-3.8 正比例和反比例 第五周 3.9-3.15 正比例和反比例 第六周 3.16-3.22 数与代数 第七周 3.23-29 数与代数 第八周 3.30-4.5 计算与应用 第九周 4.6-4.12 方程 第十周 4.13-4.19 正比例反比例 第十一周 4.20-26 空间与图形 第十二周 4.27-5.3 图形与测量 周次 日期 计划进度 备注 第十三周 5.4-5.10 图形与变换 第十四周 5.11-5.17 统计与概率 第十五周 5.18-24 总复习 第十六周 5．25-31 总复习 第十七周 6.1-27 考试 第十八周 第十九周