634-构建国际商务管理产学合作平台.pptVIP

構建國際商務管理產學合作平台 唯鼎企管資訊有限公司 總經理 侯秀娟 2008.03.04 壹、目標 貳、參考依據 參、參考內容 一、國內外商貿市場趨勢 二、具規模製造業急聘國企、物流、運籌專業人才職缺 肆、產學合作方案列舉 一、研討課題 二、專業培訓項目 三、人才培訓範圍 四、預期效益 伍、結語 壹、目標 貫徹落實國家政策：建構優質人力資源環境、提高人力素質，全面提升人力資本競爭優勢。 按照企業對人才的需求，實行「訂單式」訓練。 促使敎師挑戰當今世界性的難點、熱點課題。 透過產、學、研合作敎育，從理論與實踐結合，以超越的眼光、獨特的見解發表知識型論文，闡述或解決企業和社會所面臨的重大瓶頸問題。 貳、參考依據 　　教育部頒佈”大專校院產學合作實施辦法” 參、參考內容 一、國內外商貿市場趨勢：全球化 全球化帶來的營運難題 產業競爭激烈 ─ 快速創新、產品種類增加、倉儲與運輸成本增加 供應鏈拉長、整體庫存增加 ─ 資金積壓、產品過期的壓力 油價高漲 ─ 運費提高 跨國法令的限制 全球行銷運籌決策中心興起，產品分工專業化 供應鏈/客戶鏈管理的即時性、確實度、重要性大幅提高 參、參考內容 二、具規模製造業急聘國企、物流、 　　運籌專業人才職缺 熟悉中國大陸進料加工/來料加工貿易規範 專業人才 供應鏈與採購物流制度規劃、管理、施行之 專業人才 客戶鏈與行銷物流制度規劃、管理、施行之 專業人才 全球物流運籌中、高階層策略規劃、營運管理 專業人才 肆、產學合作方案列舉 一、研討課題： 供應鏈與採購物流管理 客戶鏈與行銷物流管理 製造與生産物流管理 外商企業進料/來料加工貿易實務管理 全球物流運籌系列—集團ERP資源整合 全球物流運籌系列—多角貿易資訊管理 全球物流運籌系列—Internal Warehouse物流管理 全球物流運籌系列—External Warehouse物流管理 物流配送/GPRS資訊管理 開放式電子商務加值系統 肆、產學合作方案列舉 二、專業培訓項目： 企業現行採購、生産製造、行銷與集團內控股公司、併購製造商、策略聯盟製造商、發貨倉庫，及集團內、外物流公司之「近程」、「中程」、「遠程」策略規劃、建立、管理與施行。 集團內母公司、控股公司、製造商、加工廠商、物流中心、發貨倉庫…等，與供應商間、客戶群之跨平臺採購、生産製造、行銷之各個物流、金流、資訊流及成本、效益稽控…等機制建構、管理、及施行。 肆、產學合作方案列舉 供應鏈與採購物流制度規劃、管理、與施行 ─ 以建立零庫存與供應商自動補貨之機制。 客戶鏈與行銷物流制度規劃、管理、與施行 ─ 以建立國際企業倉儲物流、資訊流、金流、與對客戶端自動補貨之機制。 企業現行採購物流、生産制造物流、行銷物流與供應鏈、客戶鏈接軌，及制度流程改善。 整合企業現行SAP/ERP系統與WEB BASE供應鏈/客戶鏈實務接軌及系統流程改善。 肆、產學合作方案列舉 三、人才培訓範圍： 大陸地區進料加工貿易/來料加工貿易規劃 專業人才。 供應鏈與採購物流制度規劃、管理、與施行之 專業人才。 客戶鏈與行銷物流制度規劃、管理，與施行之 專業人才。 全球物流運籌策略規劃、營運之中、高階層 專業管理人才。 肆、產學合作方案列舉 四、預期效益 突破課程訓練的廣度與深度，加強 學生國際視野及資訊邏輯觀念。 提升教學品質、增進教學成效。 跨領域軟體模組，全方位訓練，培養學生多方面專長，更具職場競爭力。 實務訓練，有助教師教學與研究。 肆、產學合作方案列舉 四、預期效益 (續) 落實教育部實務導向之教學理念。 與企業簽訂創利產學合作方案 ─ 提供企業組織營運、策略聯盟、水平整合、垂直整合、提升營業規模或經濟效益…等跨領域整合人才、國際行銷人才、營運機制管理人才和物流運籌人才。 伍、結語 一、國內現況 伍、結語 二、全球聚焦 伍、結語 報告完畢 　　敬請指教！ * 大 綱 唯鼎企管資訊有限公司 .tw 第一條　(略) 第二條　大學及專科學校(以下簡稱學校)辦理 　　　　產學合作，應以促進知識之累積 　　　　與擴散作為目標，發揮教育 　　　　、訓練、研究、服務之功 　　　　能，並裨益國家教育與 　　　　經濟發展。 唯鼎企管資訊有限公司 .tw 第三條　本辦法所稱產學合作，指學校為促進各類產業發展， 　　　　與政府機關、事業機關、民間團體、學術研究機構 　　　　等(以下簡稱合作機構)合作辦理下列事項之一者： 一、各類研究發展及其應用事項：包括專題研究、 　　物質交換、檢測檢驗、技術服務、諮詢顧問、 　　專利申請、技術移轉、創新育成等。 二、各類教育、培訓、研習、研討、實習或訓練等