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3.如何加强思想道德修养与科学文化修养 (1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的 过程。为了能够实现人生更大的价值,我们要不断提高思想 道修养和科学文化修养,不断追求更高的思想道德目标。 (2)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目 标。追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的 长期过程。 (3)追求更高的思想道德目标,是一个在改造客观世界的同时不 断改造主观世界的过程,这要求我们要脚踏实地、不尚空谈、 重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 正确认识科学文化修养与思想道德修养的关系 (1)科学文化修养与思想道德修养是统一的。全面提高人的 素质,既要重视科学文化修养,又要重视思想道德修养, 二者不可偏废。 (2)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。学习科 学文化知识,提高知识水平和理论水平,有助于自觉地树 立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性 的行为选择,养成良好的行为习惯。反之,缺乏科学文化 修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的 邪路。 (3)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。提高 思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念, 有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知 识,提高科学文化修养,这样才能为人类造福。反 之,不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识, 也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。 (4)科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益 的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的 思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提 高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。 [例4] (2009·安徽高考)科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有 ( ) ①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”(战国·孟子) ②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光) ③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明 代·陈献章) ④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。” (东汉·王符) A.①② B.②④ C.②③ D.③④ [课堂笔记] 选 此题以古语为载体考查学生对科学文化修养和思想道德修养相互关系的理解能力。②中的“才”指科学文化修养,“德”指思想道德修养,故②正确;④中的“德”指思想道德修养,“能”指科学文化修养,故④正确。 B 考查点1 思想道德建设在文化建设中的地位 1.漫画《扶持老人》说明了 ( ) ①在全社会加强思想道德建设是非常重要的 ②学生的思想道德水平要比成人高 ③部分社会成员的思想道德素质有待提高 ④思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:本题属于漫画型选择题,考查学生对透过现象看本质、辩证思维的能力。②观点以偏概全,不符合实际,应排除。④正确表述了思想道德建设与社会主义文化建设的关系,但不符合题意。①③是漫画所揭示和要说明的内容,故选C。 答案:C 2009年6月至7月,全国第二届道德模范评选表彰活动正式开始。据此回答2~3题。 2.开展道德模范评选表彰活动 ( ) ①是发展先进文化的重要内容 ②体现了先进文化的性 质和前进方向 ③是发展先进文化的根本目标 ④能够 启发人们的思想觉悟,充实精神生活 考查点2 社会主义思想道德建设的主要内容 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 解析: 思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容,体现先进文化的性质和方向,①②④正确,发展先进文化的根本目标是培育“四有”新人,③错误,故选B。 答案:B 3.道德楷模以行动示范公共道德优良传统,具有时代性。 当代的道德楷模,时时受到人们的尊重和敬仰,但历 史上的道德楷模在今天也仍有无穷的魅力,始终为人 们所
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