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南京审计学院2011年工作要点 2011年是“十二五”开局之年，是南审完成建设“在国内外有重要影响的特色名校” 决定性任务的起步之年。做好2011年的各项工作，对于落实国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要任务，推动我校教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。2011年学校工作的总体要求是：认真贯彻党的十七届五中全会、省委十一届九次全会精神，落实全国和江苏省教育工作会议部署，以科学发展观为指导，以创新、改革、发展的意识和建设特色名校的使命感为动力，育人为根本，名师培育和课程建设为抓手，深化校内管理体制改革，加快推进“大审计”平台建设，全面启动“五大工程”，进一步提升学校人才培养、科学研究、社会服务和文化引领的水平，努力建设不断求新追求卓越的南审、教育教学资源不断优化的南审、师生互动的南审、容易就业的南审，以出色的工作业绩向建党90周年献礼。 一、组织学习“十二五”《规划纲要》，认真编制专项规划，部署落实各项任务 《南京审计学院“十二五”教育事业发展规划纲要》（简称《规划纲要》）是学校“十二五”期间指导各项工作的纲领，今年首要任务是：进一步认真总结“十一五”工作，在学习理解“十二五”《规划纲要》提出的发展目标和主要任务的基础上，认真编制专项规划，细化规划纲要的“一个平台、五大工程”的分解落实方案。 学习宣讲《规划纲要》，贯彻落实各项任务 ——组织学习、宣讲《规划纲要》的基本内容和精神实质，统一思想认识，明确目标任务，形成关心学校发展、合力建设特色名校的良好氛围。 ——各部门、各二级学院结合本部门工作实际，认真贯彻落实《规划纲要》各项工作任务。 2.编制《规划纲要》的专项规划与实施办法 ——3月底完成《南京审计学院“十二五”学科建设规划》、《南京审计学院“十二五”专业建设规划》、《南京审计学院“十二五”师资队伍建设规划》的编制任务。 ——4月底完成《南京审计学院“十二五”国际化办学规划》、《南京审计学院“十二五”校园文化建设规划》的编制任务。 ——5月中旬完成《南京审计学院“十二五”数字化校园建设规划》的编制任务。 ——5月底完成各项目标任务的分解落实方案，制定大审计平台建设、人才培养质量工程、师资队伍卓越工程、“三全”育人工程、公共服务体系建设工程和校友资源开发工程等“一个平台、五大工程”的实施办法。 ——6月中旬各部门、各二级学院完成本部门落实计划的编制任务。 二、实施人才培养质量工程，全面启动新一轮教育教学改革，不 断提高人才培养质量 进一步贯彻“特色、质量、国际化”的办学理念，落实《关于实施新一轮人才培养方案，培养创新人才的指导意见》，创新人才培养模式，全面推进课程分类、教师分级、管理重心下移和构建“三全”育人体系为主要内容的教育教学改革，不断提高教学和管理水平，稳步提升人才培养质量。 3.平稳启动新一轮教育教学改革 ——按照《教师工作考核的指导意见》、《教师分类评选与认定管理办法》和《课程分级认定与管理办法》，3月底完成课程与教师的认定与评选工作，4月底学校下达配套的经费与编制管理办法，5月底二级学院完成教师工作考核实施细则，确保新一轮改革平稳推进。 ——优化课程评估，探索专业评估的途径与方法。 ——修订教学成果奖励办法，推进专业、课程和教学成果建设。 ——开设“润泽讲堂”，聘请校内外专家学者开设通识教育精品课、讲座；完善通识教育体系，增加通识教育课程供给。 ——实施校院两级考试管理体制；推进基于网络课程管理平台的考试方式改革。 4.全面推进课程改革 ——组建课程研发中心，开展研究性课程、新生研讨课、全英文授课课程和跨学科跨专业交叉性课程的研发。 ——按照“通、实、精、活、优”的要求，优化课程体系，深化教学内容改革；加强对各级精品课程、特色课程、课程群、各类通识课程建设的检查与评价，提高课程建设实效。重点做好省级精品课程的示范效应推广与深度建设工作，争取实现国家级精品课程零的突破。 ——进一步加大政治理论课、外语、数学、计算机以及体育课、艺术类课程等公共基础课教学改革力度，切实提高教学效果。 ——积极引进国际先进教学理念与教学方法，合理统筹教学资源，建立和完善课程助教制度，试行“大班授课+小班辅导”教学模式改革。 ——加强教学手段改革，推广信息化教学平台，开发网络课程，丰富教学资源，增进教学互动，促进学生自主学习，提高教学效果。 ——成立特色教材研发中心，推动特色课程建设，推出法务会计、信息系统审计等一批特色教材。 5.推动实践教学改革 ——进一步加强实践型教师队伍建设，健全实践教学质量评价体系，完善实践教学管理运行机制，规范课程实验的教学活动，大力开发实验课程、实验（实训、实习）项目；整合校内实践教学资源，加快建立校、院两级实验教学中心共享平台和校内实习实训基地。 ——暑期召开实践教学工作会议，认真总结近几年来实践教