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第一章 总 论
教学内容:
会计涵义、基本职能及特点、会计对象和任务,会计核算的基本前提和方法等。
教学目的与要求:
通过本章学习使学生理解会计的涵义与对象;掌握会计的基本职能与特点;熟悉会计的基本程序和方法。
教学重点与难点:
本章重点是会计的对象、程序与方法;讲授中应注意对会计对象、目标的理解、分析,强调它们之间的逻辑关系。同时,应注意对会计核算程序与方法介绍,使学生对其有初步认识。
教学方式与时间分配:
以讲授为主,指定参考教材,以加深学生对其基本理论的理解。本章共4学时。
第一章 总 论
第一节 会计概述
会计作为经济管理的重要组成部分,是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面还要对生产过程的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益,确保公平合理的收益分配。正是因为在社会生产中人们就注意到提高经济效益的重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。会计就是在这种需要的基础上应运而生,并发展成为一种对生产经营活动进行核算与监督的价值管理为主要特征的经济管理活动。
所以,会计的涵义可概括为:会计是经济管理的重要组成部分,它是以货币为主要计量单位,对企业、事业、行政单位的经济活动进行核算和监督,讲求经济效益的一种管理活动。上述概念中,会计是一种管理活动,是会计的本质;核算和监督是会计的基本职能;讲求经济效益是会计管理的目的。下面分别介绍有关基本理论问题。
一、会计的核算职能
会计核算是通过价值量对经济活动进行确认、计量、记录,并进行公正报告的工作。因为任何企业单位要进行经济活动,都要求会计提供真实、正确、完整、系统的会计信息,这就需要会计对经济活动进行记录、计算、分类、汇总,将经济活动的内容转换成会计信息,以提供经济活动过程和结果的有用信息。会计核算职能,就是通过记账、算账、报账以及分析、预测,来达到提供会计信息的目的。
应当明确的是:①会计核算是对企业经济活动的全过程进行的反映,包括对企业已发生的经济活动进行事中、事后的核算,也包括事前的核算(主要形式是预测,参与计划与决策);②会计以货币作为主要量度,侧重于价值管理;③会计核算具有连续性、系统性、完整性和综合性。
二、会计的监督职能
会计监督是指利用会计信息对经济活动进行控制和指导,以达到预期的目的。 会计监督的核心,就是要干预经济活动,使之遵守国家有关法律、法规的规定,保证制度的实施;同时,还应对本单位经济活动的合理性、有效性进行事前、事中以及事后的控制、分析、检查。
监督的依据:各种法规、制度、计划、预算。
会计核算与会计监督的关系:会计核算是执行会计监督的前提,没有会计核算提供数据,会计监督就没有客观依据;但如果只有会计核算而不进行监督,会计核算就缺乏质量保证,就不能发挥会计核算的作用。
第二节 会计的对象和任务
一、会计对象
会计应对哪些事物进行计算、记录,并收集有关资料加工转换为用户有用的会计信息,这就是会计对象所要解决的问题。
会计对象又称为会计内容,是指会计所要核算和监督的内容。它是会计的客体,是由会计的目标决定。
前面曾指出,会计是经济管理的重要组成部分,也是管理社会再生产过程及其结果的一种活动。社会再生产过程是由生产、分配、交换和消费四个相互联系的环节所构成,它包括各种各样的经济活动。会计管理的内容总的来说是价值运动,也就是能够用货币表现的经济活动。但是在再生产过程中,有些经济活动是不能用价值形式来表现的,因此,会计并不能核算和监督再生产过程中的全部经济活动,而只能核算和监督再生产过程中可以用货币表现的那些内容。在再生产过程中,什么经济活动能用货币来表现呢?下面以企业为例〔结合(图1-1工业企业资金运动示意图)〕加以说明。
图1-1 工业企业资金运动示意图
首先,企业为了进行生产经营活动,必须拥有和控制一定数量的财产物资,作为进行生产活动的物质基础。对企业来讲,这些财产物资,可由国家投资、法人单位投资等,也可以通过发行债券、向银行借款等方式取得。企业所拥有和控制的财产物资都需要利用价值形式,通过货币计量来确定其占用额及其在经济活动中发生的增减变化情况。
其次,企业在生产经营过程中,所发生的物化劳动和活劳动消耗,也需要利用价值形式通过货币计量加以综合计算,以便了解和控制全部生产经营耗费。这些耗费,在企业中表现为生产费用、流通费用、管理费用和销售费用等。
最后,企业通过销售产品、商品或提供劳务
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