第三期兴华人才工程实验系列团队建设实施报告.pptVIP

第三期“兴华人才工程”实验系列团队建设实施报告 二〇〇七年九月三十日 报告内容： 一、本次实验团队建设的目标 二、编制说明 三、实验团队岗位设置及待遇 四、聘任安排 五、实验队伍建设文件 六、考核说明 一、本次实验队伍建设目标 明确岗位、优化待遇、加强考核、提升队伍 学校对学院定编以各学院成立实验中心为原则，实验中心以实体运作，在学校和院长授权下，对实验室资源统一管理，实行人、财、物统一调配，根据工作任务定编设岗。 根据学校的办学规模，制定合理的总编制数，分解到各院级单位，分类分级设置岗位，明确岗位职责，以“岗位聘任”为核心，引导实验人员根据自身条件和专长竞争上岗，实现实验室人员的合理流动和使用，建立结构合理并充满活力的实验队伍，以达到合理配置和利用人力资源。 提高待遇，吸引、鼓励教师申请实验实验系列岗位，逐步实现实验系列与教师系列转系列畅通，解除后顾之忧，提高实验队伍的层次和素质。 严格岗位考核，岗位津贴待遇与岗位级别、岗位考核结果挂钩。在各级岗位的上岗条件中有一定的实验室建设和管理示范性成果、教学改革、实验技术开发成果要求，争取改变我校与兄弟院校在这些方面成果偏少的局面。 通过以上三点，建立一支结构合理、素质精良、工作高效的实验队伍 二、编制说明 （4）对于有实验室的文科学院，教学仪器设备总价值超过200万元（新学院现有设备没有达到200