高等学校实验室信息统计.pptVIP

高等学校实验室信息统计指标体系说明 省教育装备中心 二OO七年四月 主 要 内 容 一、上报要点说明 二、新老指标体系对比 三、统计指标解释 四、网络上报系统 为适应新形势下高等学校实验室管理工作的需要，更好掌握高等学校实验室建设、仪器设备、实验队伍和实验教学等方面的状况，教育部组织专家对原“高等学校实验室和仪器设备统计”指标体系进行修订，制定了“高等学校实验室信息统计”指标体系，经国家统计局审批同意（国统制〔2006〕16号），自2006年起正式启用。 从2006年开始，高等学校实验室信息按新的指标体系进行统计。 上报数据统一按学年（即教育年度，从每年9月1日到第二年8月31日）进行统计。 高等学校实验室信息统计包括9个报表，其中基础报表（简称基表）7个，综合报表（简称综表）2个。 基表：是反映高等学校实验室基本情况的基础报表； 综表：是由基表数据经软件自动生成的反映高等学校 实验室情况的综合报表。 各报表分别为： 全省普通本科高等学校、高职高专院校和独立建制的成人高等学校。 2006/2007学年高等学校实验室信息统计数据采取网上报送和函报两种方式。 各高等学校须在“中国教育统计网”()下载“高等学校实验室信息统计检测系统”(单机版)对报送数据先进行检测，通过检测后形成上报数据，再登录该网站