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本校簡介 本校於民國92年由台東師範學院正式升格為台東大學，依各系所專業領域的特性，統合相關資源，配合地方需求，近、中、遠程目標共規劃師範、人文、理工等三個學院。 .tw/ 師範學院 教育目標： 一、培育優秀師資與教育專業人才。 二、培育教育研究人才。 三、提供在職人員進修機會。 招生研究所： 教育研究所：九十三年度學年度起增設博士班 語文教育學系碩士班：專門培養研究國語文教學研究人才 體育學系碩士班：兼具體育學術研究、教學、運動科學訓練的研究 幼兒教育學系碩士班：包括一般幼教組及學前特教組，強調所有幼教專業人才應該具備幼兒教育及特殊教育的基礎知能 特殊教育學系碩士班：特殊教育教學研究及服務與推廣等研究人員 人文學院 教育目標： 一、具備深厚的人文及藝術素養。 二、具備廣博的通識教育素養。 三、具備研究與應用並重的能力。 四、培育具備全球視野及地緣性特色研究之人才 招生研究所： 兒童文學研究所：92學年度起設博士班 南島文化研究所： 92學年度設置；98學年度後增設博士班。 區域政策與發展研究所：科際整合與反省批判 ，銜接學術脈動與社會脈 ，培養全球視野與在地關懷 。 理工學院 充分利用現有資源，建立一精緻而具競爭力的理工學院。 由現有自然科學系分別轉型為：生命科技研究所、環境生態學研究所、物理系、化學系、海洋生物學系。 生命科學研究所： 發展特色：1. 重視產學合作，使研究生及早培養就業、創業、服務觀念，促使學校與社會結合外，並使研究生達到畢業後100%之就業、繼續進修博士班或創業為目標。2. 創新發明實用生命科學，學以致用，為本所與全國其它類似研所不同之處。 兒童文學研究所：.tw/ice/ 首創台灣唯一之兒童文學研究所，設立宗旨在傳遞兒童文學研究經驗，使其成為台灣地區兒童文學研究中心並進而帶動華文世界兒童文學研究風氣。 南島文化研究所：.tw/ioas/home.html 台灣第一個以南島民族為教學與研究的機構，成立之目的在於南島民族的社會文化有一整體性的研究。課程的規劃以民族誌和社會文化理論為主軸，兼具世界性、歷史性、區域性以及地方性的視野與關懷。 教育研究所：.tw/roduce 以「原鄉與區域教育課題研究」，「教育階層、社會變遷、社會網絡研究」為研究為主軸，輔以「教育理論與政策發展」與「課程、教學與教育行動研究」為課程構成之特色。 未來與展望 科技整合、務實創新、全人成長、永續發展 台東大學在作育教育英才之外，將配合台東觀光休閒、民族藝術、南島文化、人文自然景觀及體育發展，發展為具有地方特色的學府，帶動地方繁榮，提升地方教育文化水準，以後更將發展成區域性、國際性的綜合性大學。 歡迎您一起加入我們的跑道！ * *