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Kuo,ming-chyi Kuo,ming-chyi 第二节创造有价值的人生 一组名人名言 生活中的主要意义不是你做什么，而是你为别人做什么。 一个人对社会的价值首先取决于它的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 爱因斯坦 所谓人生的价值，是一种如何生存质量的问题 铃木健二 一、价值观与人生价值古往今来,人们在追问 何为价值? 何为价值? 何为价值? 　　 价值的基本含义： 马克思指出：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的－－－，” 　他是从关系范畴考察价值概念的形成的． 定义 就一般意义上说，价值是表示客体满足主体需要所具有的作用或意义。 　　 价值观 价值观：人们关于什么是价值，怎样判断价值，如何 创造价值等问题的根本看法。 叔本华：悲观虚无主义价值观，“人生是痛苦，人生 没有任何价值，只有迷幻指使。” 杜威： 实用主义价值观，真理即功效。 萨特： 存在主义价值观，只有从个人存在出发，才 能理解一切事务的存在，认识绝对自由的 。 （青年价值观丰富：认识 评价 理想 追求 准则） （经济 政治 道德 审美 知识 爱情 职业组成） 价值观是社会关系的产物。 直面转型期价值观中的问题 1. 人不为己，天诛地灭。 2．主观为自己，客观为别人。 3．宁可我负天下人，不可天下人负我。 4．金钱是衡量个人能力与价值的唯一尺度 5. 是君子还是小人并不重要。 6. 竞争可以不择手段。 人生价值及其作用 人生价值:是指一个人活着对社会所具有的意 义和作用。（体现在人的个体身上） 人生价值观的重要性： 影响者一个人的人生选择， 制约着人的观念和行动。 而不同的价值观便形成了不同的人生轨迹， 这是大学生必须直面的最重要的大问题。 二、 人生价值的标准与评价 人生价值分类： 按主体分为：自我价值； 　　　　　　社会价值； 按表现形式：内在价值； 外在价值； 按实现程度：现有价值； 　　　　　　应有价值； 自我价值与社会价值 1.正确认识两者之间的关系 （1）社会性质是人的真正的本质。 （2）两者有机协调、协调发展。 （3）脱离自我越远，社会价值则可能越大。 2.关于“主观为自己，客观为别人”的命题 个人离不开社会 我们正当承认，我们胜过野兽的主要优点在于我们是生活在人类社会之中。个人之所以成为个人，以及他的生 存之所以有意义，与其说是靠着他 个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活 《纪念爱因斯坦译文集》51 爱因斯坦： 个人之所以成为个人， 以及他的生 存之所以有意义， 与其说是靠着他 个人的力量， 不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员 从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活 （二）人生价值的标准：  1 、以门第、地位、权力、金钱衡量人生价值？ （挖国家墙脚、损害消费者的利益）2 、以知识、技术和能力来衡量一个人的价值？ （必须用之于社会）3、以生命的长短来衡量人生的价值？ （一生碌碌无为，生命之火不曾燃烧） 人生价值评价的标准：是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。 （三）人生价值的评价 案例 王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一，学业学成之后，她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回祖国，成为优秀的化工专业人才，国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下，误入歧途，由一名对国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。 １．坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 张思德，何许人也？张思德１９１５年出生于四川（现在应是91岁），九岁成为一个孤儿。十八岁的时候参加红军，爬过雪山过草地，屡立战功，后到中央警卫团直属文警卫队，担任毛主席身边的内保警卫。 1944年的夏天，为了解决中央机关和枣园的取暖问