学院200—200学年第学期.docVIP

教师教学手册 1所在学院 1 1课程名称 1 1年级专业 1 1班级人数 1 1计划学时 1 1任课教师 1 1教师职称 1 福建师范大学教务处印发 201 ——201 学年第 学期 使 用 说 明 1．本手册为福建师范大学教师教学工作必备手册，是学校开展教学工作检查和学院计算教学工作量的依据，请任课教师按要求认真填写。 2．本手册在学期初，按一门课程专业班一册发放给任课教师，请任课教师依据自己所任课程门数领取。 3．本手册与学生花名册、教学大纲一起发放。 4．上课形式分为多媒体讲授、普通讲授、实践教学、实习。 5．本表内无明确选择的请教师依据实际情况简明填写。 6．若因故由其他教师代课，须征得学院分管教学的领导同意，并将本手册交代课教师填写。代课教师须在备注栏填写自己的姓名；期末由原任课教师交回学院，并书面说明(夹在本工作手册中)请人代课的原由。 7．每位任课教师在一个学期中必须观摩本学院在上学年中课堂教学评价成绩为前5% 的教师教学4个课时以上，一个学期担任多门课程的，必须观摩6个课时以上。 8．教务处在每学期末按各单位实际教学课程门数发放该手册。该手册作为学校教学质量管理的重要依据，在每学期结束后由教学秘书按专业分类分年份逐一进行归档管理，其中听课记录表应撕下装订成册，在领取新手册时上交教务处。教务处将定期进行检查。 福建师范大学教务处 目 录 一、福建师范大学教学事故认定及处理办法 1 二、任课通知书、课程表 5 三、教学活动记录表 6—9 四、学生考勤与日常考察记录表 10—11 五、教师听课记录表 12—15 六、本科生课程教学情况 16 七、考试纲要 17 八、试卷分析表 18 九、课时汇总表 19 福建师范大学教学事故认定和处理办法 (2006年4月7日校教学工作委员会讨论通过) 第一章 总 则 第一条 教学质量是教学的生命线，教学工作是学校的中心工作。为维护正常的教学秩序，全面提高教学质量，减少教学工作中各种事故的出现，并使事故一旦出现时得到严肃、妥善的处理，特制定我校教学事故认定和处理办法。 第二条 本办法适用于计划内本科生、专科生的教学活动、教学管理以及与教学活动直接相关的后勤保障。研究生、成人教育、网络教育等的教学活动可参照本办法另行制定。 第二章 教学事故等级及计算 第三条 教学事故依程度分为三级：一级(重大事故)、二级(较大事故)、三级(一般性事故)。 第四条 一学年内累计2次三级责任事故等同于1次二级责任事故；一学年内累计2次二级责任事故等同于1次一级事故；依此类推。 第三章 教学事故分类及级别 第五条 一级教学事故 1、在教学中散布违反宪法和法律的言论。 2、因教师错误指导或擅离岗位，造成教学场所财产损失或学生受伤就医，直接经济损失达万元以上，或对教学组织管理工作不负责，在教学过程（含实验教学、实习指导等）中出现人身伤亡事故者。 3、现场发现试卷未准备好或主考、监考教师未到，致使考试延迟45分钟以上（含45分钟）后无法正常进行。 4、试卷印刷、传送、保管过程中泄密。 5、考试前，教职人员有意或因试题保管不严泄露考试内容或在考场协助学生作弊。 6、管理部门或管理人员管理不当丢失一个教学班的在校生考试成绩或学生档案或原始成绩单或应保存的试卷等。 7、故意出具或办理与事实严重违背的学籍学历成绩等各类证书证明；教师及管理人员私自更改学生成绩或伪造学生成绩单，对学校声誉造成不良影响。 8、学期第2周时，按种类计划内仍有缺供教材达20％。 9、无正当理由，教师拒不接受学院（院、教研室）安排的合理的教学任务，致使无人上课。 10、一学年中，教师指导的本科生毕业论文中出现3篇或3篇以上大面积抄袭。 11、上课迟到或提前下课45分钟以上。 12、未获批准，教师擅自停课、缺课、调课一次或教师上课中途离开课堂从事与教学无关的事情超过15分钟。 13、未获批准，教师无故未完成教学大纲所规定的教学内容达1/3以上。 第六条 二级教学事故 1、未获批准，教师无故未完成教学大纲所规定的教学内容达1/4以上或舍弃(或拖下进度)学期课程内容1／4以上。 2、不按评分标准阅卷，随意改动学生卷面成绩，造成不良后果或恶劣影响。 3、未经系主任或学院分管教学领导批准，由他人代课。 4、任课教师或有关工作人员遗失学生试卷，致使学生考试成绩无法确定，严重损害学生利益。 5、由于教学安排和教学管理失误，导致一个教