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西南师范大学附属中学绿色行动工作报告
一、西南师范大学附属中学环境教育概况
西南师范大学附属中学位于重庆市北碚区,前身是成立于1939年的战区教师第三服务团附属中学班,后改为西南师范学院附属中学,1997年重庆升为直辖市,西师附中成为重庆市首批市教委直属七所重点中学之一。学校背靠长江流域著名的亚热带绿林生态环境——缙云山自然保护区,面临养育北碚人民的母亲河——嘉陵江,依山傍水,环境优美。西师附中是2000年首批全国创建绿色学校活动先进学校,环境教育着手早,形式新,科技含量高,实践性强,辐射面广,绿色生态效果好的示范学校。学校始终把保护环境、提高学生环境素养和绿色生态建设作为教师的行为规范和神圣职责,把绿色理念贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设的整体性活动之中,使学校成为实现环境教育的有效教育场所。教师充分利用校内外资源,全方位地、综合地提高学生的环境意识,帮助学生深入认识和理解环境问题的重要性,形成正确的环境理念与价值观,使环境素质和行为成为学校里所有学生的生活和道德精神的内在组成,逐步建立“保护环境从我做起,从小事做起,从现在做起”的校园风尚,最终达到“提升学生的综合环境素质”的目的。多年来的努力工作使学校的环境教育成效显著,干出了自己的特色,获得许多荣誉,2004年我校是唯一一所中小学获重庆环保30年优秀环境保护单位。
(一)学校建设
学校占地74991平方米,学生平均占地30.03平方米,校园绿化面积30346平方米,生均绿地面积12.15平方米,校园布局合理,校园环境优美,绿化率高,能有效支持环境教育。
目前正进行嘉陵江沿江滑坡及档土工程,竣工后将建成绿色文化艺术广场;校外环境的选址已启动。
(二)学校师生组成情况
西师附中现有29个高中班,20个初中班,2900余名学生,教职工273人(退休86人),本科以上学历的教师占总数的99.5%,特级、高级教师占47%。
二、领导重视,责任落实
学校环境教育机构健全,设立有以李平校长为组长,张万琼副校长为副组长的环境教育领导小组;建立了以国家环保总局、重庆市环保局、西师环教中心和国外专家组成的专家支持系统,有一年一届的“环境小硕士”项目组,有团委会、学生会领导下的“西南师大附中绿色志愿者协会”等。学校环境教育领导小组制定了《西师附中环境教育方案》和《西师附中环境教育》实施规划,制定每学期教育计划,并组织师生开展多种多样的环境教育活动和实践活动。
学校主要领导率先垂范,参加国家环保总局和重庆市环保局的环境教育培训,参加学校组织的街头宣传活动,并和师生一道参与对周边河流的水质观测和噪声的监测以及校内外的护绿活动等。
三、学校在教学中的环境渗透
学校把环境教育定位为附中的特色教育,列为加强校园文化建设整体规划的重要内容。学校重视优化育人的硬环境,加大投入,利用北碚区城乡建委、西南师大绿化科的技术优势,对校园环境的美化进行了整体规划,学校可绿化地均得到绿化且植物种类多样。同时学校更重视优化育人软环境,创造一种良好的生活和学习氛围,激发学生自觉维护环境的意识,并主动参与校园环境的建设和管理,努力提高他们生活、学习质量,使环境教育成为一种培养高素质人才的有效的教育力量。
(一)立足学科课堂,融合教育
环境知识学习和环境体验是环境教育的重要组成部分,是帮助学生形成环境价值观和道德观的基础。长期以来,各相关学科以教学为载体,以课堂为宣传教育的主阵地,充分挖掘教材中的环境教育内容。从上世纪80年代中期开始,地理、生物、物理、化学等学科就结合教学内容对学生进行系统的环境教育,组织学生参加环保征文和环境知识电视大奖赛,并取得优异成绩。90年代以来,一系列有序的环境教育,使全校师生员工环保意识得到强化,环保行为进一步规范,环境素养进一步提高,为了让每一位教师均能自觉地把环境教育渗透于学科教学之中,学校环境教育领导小组组织学校教学骨干,编写了西南师范大学附属中学《学科环境教育内容汇编》,把各学科中的环境教育要点编制成册,作为教师教学的参考书及学校教学研究的成果加以推广和深化。学校为了推进这项工作,还进行了环境渗透教案比赛和讲课大赛。不但保证每位学生在各科学习中接受全面的环境教育,而且也给许多兄弟学校进行环境教育提供了教学指导。
(二)整合选修课与多种形式的环境教育专题活动
学校还从1997年开始分别在高一年级开设了《环境污染与环境保护》必选课,在初二年级开设了《环境与摄影》活动课,还开设了“化学与生活”、“生物与基因”、植物、地质等选修课,并举办了一系列讲座,如“保护水资源”“水的污染及其防治”“世界农业发展概括”“地球在哭泣”等等。学生在理论学习和环境实践中,逐步树立了正确的环境价值观和态度,产生了强烈的环境忧患意识,提升了综合素质和实践能力。
环境是现代素质教育的一个主要组成部分,学科教学是学
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