数学新课程推进.pptVIP

数学新课程推进的经验和问题 首都师范大学 王尚志 一、在整体把握数学课程的理念下，搞好教学设计 二、教学基本目的就是激发学生的兴趣、帮助学生养成好的学习行为习惯 三、认识高考改革趋势，处理好高考与日常教学的关系 一、在整体把握数学课程的理念下，搞好教学设计 （一）、 几个案例： 集合教学案例分析 立体几何初步一节课 三角函数教学的重点分析 一、整体把握课程理念下，搞好单元教学设计 （二）单元课程设计 第一个环节 整体理解握课程：结构、主线 依据课标、分析内容、瞻前顾后、抓住实质、突出重点 研究教材、分析学生 单元教学设计 ：目标、结构、课时、活动、评价等等 第二个环节 针对单元设计交流、研讨 一、整体把握课程理念下，搞好单元教学设计 第三个环节 教学实践 适当调整 第四个环节 反思、总结、积累 一、整体把握课程理念下，搞好单元教学设计 一、整体把握课程理念下，搞好单元教学设计 （四）、依据课程标准，整体把握初中课程 （1）初中数学的基本结构 （2）初中数学的主要脉络 （3）初中数学的重点、难