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浅谈初中化学总复习 牛志军 承德市第七中学（067200） 作为一名中学化学教师，我始终认为，初中化学最大的特点是“形散神不散”，就是要学的知识表面上多而碎，好像既不容易学，又不容易教好的一门科学。不仅需要记忆的东西多，而且需要理解、归纳综合的也比较多。经常是一道题不是一两个知识点就能够解决的。但是学进去以后，就会发现它还是一个整体。那么，究竟怎样才能把初中化学学好？并且把知识灵活准确的应用到实际中去呢？这种体会只有到了总复习的时候才深刻。这样，初中化学的复习就非常关键。因为总复习不仅能够把学生所学的知识综合起来，并且对于基础知识的理解、记忆，以及灵活运用，都会产生很好的效果。尤其会告诉学生如何利用所学的理论知识解决实际问题。因此，我们复习首先在宏观上要抓好一个中心两个基本点：以课本为中心；以提高学生化学素质和综合能力，以及让理论和实践做到有机结合为出发点。其次，对于复习进行宏观设计，做到有的放矢。 初中化学总复习一般分三个阶段进行：第一阶段，按章节复习，目的在于夯实“双基”；第二阶段，分块复习，即分为基本概念与基本原理、元素及其化合物、化学计算、化学实验块进行复习，目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识结构化、网络化的程度，提高学生的化学学习能力；第三阶段，模拟训练阶段，旨在增强应试能力　　第二阶段的复习是学生化学学习能力形成和发展的关键阶段。具体在复习过程中，有以