浅谈课堂演示型计算机多媒体课件的制作原则.docVIP

浅谈课堂演示型计算机多媒体课件的制作原则 计算机辅助教学作为一种现代教学方式，是现代教育技术推广应用 的趋势。CAI课件的设计、制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。在课堂教学中，传统的教学方法和教学手段已经不能适应现代教学的形势，计算机辅助教学（CAI）手段进入课堂已势在必行。一些软件公司开发了数量不少的中小学CAI课件，其中也不乏优秀之作。但是，这些课件大多针对学生个别学习而设计，不大适合课堂教学。于是，老师们纷纷动手，自己设计制作课堂演示型CAI课件。 课堂演示型CAI课件主要针对教学设计，它不同于学生个别学习型CAI课件。由于课件的使用（操作）者是教师，应用的环境是课堂，所以，它有其自身的特点。首先，它可以是某堂课教学内容的一部分（或一片段），而不一定是该堂课的全部内容；其次，它要以有语言的配音解说，但不必全程配音用；再次，它有一定的交互性，但主要功能还是演示。这些特点是由课堂演示型CAI课件在应用时的辅助地位决定的，它不能取代也不应取代教师在课堂教学中的主导作用。 如何设计制作一个优秀的课堂演示型CAI课件呢？我认为，应该掌握以下几条原则： 1、选题要恰当。我们设计制作CAI课件的目的是为了达到更好的教学效果，更好地实现教学目标，而不是为了表现CAI课件本身制作技巧。CAI课件的优势之一就是能够以动画、影像等形式将教学内容变静为动