《现代教师读本》读后感.docVIP

《现代教师读本》读后感 2008的寒假虽然寒冷，我小小的书房却充满了融融的暖意，捧着《现代教师读本》，感觉又回到了学生时代。书中或精美或宏大的文字为我开启了一片开阔、自由的天地。于漪老师摘录了于谦在《观书》中的话：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”，确实，我也有了这种美妙的感受。 当然，在享受这种美妙的感受的时候，我也一直在思考自己的教育教学工作，想起自己马上就要担任的班主任工作，我读书学习的紧迫感就更强烈了，同时也有了如下感受： 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。著名瑞士教育家裴斯泰洛奇说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动。他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛．我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，美好人生的开始掌握在我们教师手中。 教师的爱心能使少年英雄更健康地成长。在我们的青少年中，有一批成绩优秀，才华出众的学生，对这些学生，教师的爱心要