课题2 氧气.pptVIP

探究 为什么燃烧的程度不一样 问题：学完氧气的性质后，为加深对所学知识的认识，某同学设计了如下实验，根据实验你能回答有关问题吗？ 实验：（1）用排水法收集两瓶氧气（原理是???????? ???????），正放在桌上备用。 ????（2）取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图A所示），发现木条复燃，说明氧气具有??????? 性。 ????（3）取另一瓶氧气，按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中更???????? ???说明??????????? ????? ?? ?。所以盛氧气瓶应瓶口向???????????放置。 探究 铁丝为什么不燃烧 问题： 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 该同学认为可能导致失败的原因主要有三种： A.?铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行； B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧； C. 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。 实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为： （1）????????????????????????????????????????? ????? ； （2）???????????????????????????? ???????????????????； （3）?????????????????????????????? ???????????????? 。 经过改进后，实验成功了。 分析探究：物质在氧气中燃烧是较剧烈的氧化反应，但所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光、放热吗？ 钢铁生锈、动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等都包含有氧化反应，这些氧化反应进行得很缓慢，甚至不容易被察觉，这样的氧化反应叫做缓慢氧化。 * 热烈欢迎各位 莅 临 指 导！ 卢龙镇中学 马艳玲 看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它就活不了——打一物质 本 课 结 构 物 理 性 质 化 学 性 质 化 学 反 应 氧气的物理性质（通常状态） 颜色： 无色 状态： 气体 无味 气味： 水溶性： 不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 密度： 比空气大,为1.429g/L 熔沸点： 在-183℃变为淡蓝色液体，-218℃变为 淡蓝色固体 淡蓝色液氧 雪花状固氧 【实验2-2】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧 带有火星的木条在氧气瓶中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。 所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫，加热直到燃烧，观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同？ 在空气中淡蓝色火焰 在氧气中是蓝紫色火焰 讨论：木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 木条和硫在氧气中燃烧得更旺，氧气具有助燃性 刺激性气味，生成二氧化硫，并放出热量 文字表达式 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 点燃 木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象 在空气中发出红光 在氧气中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 木炭在氧气中燃烧发白光，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 文字表达式 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热。 文字表达式 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 铁丝 磷 硫 木炭 注意 反应表达式 反应现象 物质 在空气中红光，氧气中白光，放热 碳+氧气→二氧化碳 由上而下慢慢伸入 在空气中淡蓝色，在氧气中蓝紫色，气体具刺激性气味 硫+氧气→二氧化硫 防止生成物污染空气 浓厚的烟 磷+氧气→五