临床药师应具备的基本职业素质.docVIP

临床药师应具备的基本职业素质 曾剑强 成都军区昆明总医院药剂科 云南昆明 650032 [摘要]临床药学已经成为一门综合性的药学学科，临床药师在临床合理用药中发挥了重要的作用，本文能过讨论分析临床药师在临床学习、工作过程中需不断提高和完善的相关基本职业素质，从而以过硬的综合素质得到社会的认可。 [关键词]临床药师；职业素质 临床药学已成为一门药学与医学、社会学、经济学、心理学、管理学等学科相互交叉、渗透，内容丰富的综合性药学学科。临床药学工作的开展，对药师的专业水平、知识结构、工作能力等有了更高的要求。我国卫生部从2006年起，经过多年的临床药师试点培训，使我国的临床药师队伍不断壮大，许多当年参加培训的学员如今大多也成为了工作在一线的临床药师带教药师。笔者是2006年第一批参加试点培训的学员，通过学习及工作实践，感受到一名临床药师除了应具有一定的专业素质，健全的基本职业素质更是工作中不可或缺，如何培养和完善职业素质，在自己所从事的这份事业上走得更远，是我们每一位临床药师都应考虑的问题。 1．职业素质与专业素质的关系 职业素质是指劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业精神、职业能力、职业道德、职业个性及职业情况等方面。职业素质的特征表现为：被培养者不仅应该具备专业素质，更应该具备职业思想、职业精神。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、人文修养、工作经历以及自身的一些成长经历。一般来说，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越大。[1] 职业素质与专业素质相互区别，各有特质。专业素质是指通过专业培训后，从业人员可以具备该专业的基础条件和能力，这种素质可在一定程度上帮助从业人员在该项专业领域存在和发展。职业素质则不同，它是在掌握专业知识和技能的基础上对从业人员更高、更全面的要求，它不仅表现在业务能力方面，也表现为从业人员的思想情操、职业道德和人文精神等方面。 2．临床药师应具备的基本职业素质 临床药师是指有一定有医学基础知识和临床经验，又受过药学系统教育，在医院深入临床一线，帮助并参与临床医师对患者的药物治疗，实施合理用药，在抢救患者、诊治疑难患者等方面提供药学专业知识与技能服务的药学专业人员。临床药师的工作首先必须面向患者和临床，与传统的药房工作模式相比，总结一点就是“与人打交道”的工作，除了在不断工作学习中积淀深厚的药学功底、临床知识外，更要有一定的人文知识、交流艺术和职业素养。 2．1卫生部有关于临床药师培训对象的要求 卫生部临床药学基地要求，临床药师岗位培训对象是在职的药学专业技术人员。基本条件是：临床药学或药学专业本科毕业或药师职称，药学基础扎实，热爱临床药师工作，积极向上，善于学习；年龄在40岁以下，身体健康；结业后从事临床药师工作。为社区或农村基层培养的临床药师可从药学专科学历的人才中选择。从以上临床药师的条件准入受教育程度从根本上决定了临床药师队伍的整体职业素质。 2．2临床药师应具备的思想素质 2．2．1要有一定的抗压和自我解压能力 当今社会每个人都会感觉到有不同的压力，这是一种普遍性。临床药师同行们聚在一起，这种压力也常感同身受。对初入临床培训学习的学员，往往会远离家人、朋友到一个陌生环境中学习、工作和生活，与以前环境相比有很大反差，将会有一定反差，如何克服困难，坚持完成学业是每一个临床药师在学习过程中都会首先遇到的难题。 其次，是学习前的雄心壮志与遇到具体问题后的临阵脱逃。学员在学习前往往总会抱的满腔热情，也都大有把临床药学工作进行到底的决心，但由于缺乏家庭生活的长远计划和应对突发事件前的心理准备，比如遇到家庭生活上的一些困难、意外怀孕、亲人病故等就会主动放弃学业。 再次，当遇到冷遇、困难时要学会自我解压。笔者在2006年参加临床药师培训学习时就曾遇到过此类事，当时许多临床医生对临床药师及临床药师的工作不是很了解，存在一种排斥态度，在一次查房中就遇到一位医生的故意为难和冷语。当学习进入中间阶段，往往会有许多学习中的问题积累或无法解决，同时大量的学习任务在压着待于完成，学习进入了“应激期”，此时就要求我们有要一定的自我解压、自我心理调整能力，才能更好地完成下一步的学习任务。 2．2．2戒除浮躁情绪和急于求成心理 浮躁情绪和急于求成的情绪在临床药师学员培训阶段表现得尤为突出，学员派出单位的领导、家人及周围同事都对学员都寄予很高的期望，学员感到压力很大，容易产生急躁情绪，比较典型的表现是急于要成，轻视培训手段和过程，想走捷径，不认真学习基础知识和训练基本技能，仅对跟着专家参加查房、会诊感兴趣，而不及时书写笔记、药历，对病历讨论、文献阅读等也不认真细心，而是处在一种应付的心理，这最终会严重影响培