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CFED数据库使用指南 -----检索与知识整合 演 示 内 容 一、CFED基本功能使用 1、数据检索—初级检索、跨库检索 2、数据导航—专辑导航、整刊导航 3、数据增值—CAJ浏览器的利用 二、检索方法和技巧 系统功能 检索：查 目标：最快、最方便地查到所有需要的信息。减少人工操作时间和系统等待时间；减少人工挑选的时间 检索词扩展 导航：找 目标：多种途径找到所需要的文献，适应读者传统的阅览习惯，及时不具备检索知识，也能找到目标信息。 统一导航 特色导航 一、CFED数据库操作 进入数据库 网址： 用户名：Cf0176 密码：***** 满足用户的特定需求，查准率高。检索质量与检索者信息查找能力密切相关。 信息查找方式：导航----找 专辑导航：文献直接定位 查全率高 期刊导航：满足纸制文献阅读习惯 3、CAJ浏览器下载与应用 CAJ浏览器功能：基本功能 增值功能 下载CAJ浏览器 二、检索方法技巧 1.严控检索控制项 ---多限制，精产出 2.检索导航结合使用 ---双层控制，精益求精 3.巧用辅助功能 ---多方面提示，全方位检索 同方知网:王然 注重文献资源与支撑平台的整合优化 获得国家互联网出版许可 期刊2000多种 报纸250多种 论文 180 多家 工具书 1800 多种 会议 300多家单位 中国基础教育资源总库收录内容 信息查找方式：检索----查 专辑导航 期刊导航 利用CAJ阅读器做笔记 注释、标注 谢谢大家 wr3940@ 王然 各位老师,各位同学， 大家好！ 很高兴有机会向大家做CNKI数据库使用的报告,我将对总库整合的作用和数据库功能两部分做重点讲解。 我的报告分为四个部分:第一部分,CNKI总库整合能为我们带来什么,每种文献资源能解决什么问题.第二部分,以一个数据库为例,介绍数据库功能.第三部分,利用检索技巧优化检索结果.第四部分, CNKI特有整合功能:知网节,CNKI搜索和机构个人数字图书馆 通过前面的介绍,我们已经知道CNKI 系列数据库资源的收录,并且完全理解总库整合的意义和必要性.并且我们在宏观上也了解整合的方法.那么让我们进入数据库内部,看看怎样才能从中找出有用的文献来. 检索文章从宏观上有两种方法:传统检索和非传统检索.传统检索就是文献不要动,检索者通过各种方法走到文献的面前.非传统检索就是检索者不动,文献主动走到检索者面前.通过前面的介绍可以知道是通过知网节将文献推送到读者面前. 那么传统检索则是根据检索的熟练程度和需求又分为检索和导航两种方法. 做个比喻,将传统检索比喻成旅游,那么知道路线,并且旅游目的性很强的游客会选择自助游,对应到数据库就是检索的方式,它要求检索者能够准确的选择检索词,根据结果调整检索式,这样找出来的文献和理想的结果相差不会很大. 那对于生疏的游客,则希望采用跟团旅游的方式,在导游的带领下一步步走到景点.对大一大二的学生来说,对本专业的知识了解不会很多,可以使用导航的方式,找到学科相关的所有文献. 所以自助游对应检索,跟团旅游对应导航.检索的好处是检索结果和理想结果相差不会很大,但是对检索水平要求较高. 而导航好处是能了解学科全部信息,并且操作简单,但是劣势也是明显的,检索结果太多,对于阅读来讲是压力. 建议使用检索和导航结合的方法.用导航限定学科再进行检索. 好,有了这样的了解,就让我们进入数据库的内部体验如何利用这三种方法查找文献吧 在此处根据学校的实际情况,更改成学校网站进入数据库的路径. 全面了解每个检索项的作用和功能. 每个数据库根据文献特征设定导航方法,其中,按照学科的导航方式是通用的 当然,每个数据库有特定的导航方式,(可根据各单位的特点,选择不同数据库演示特色导航) 期刊数据库的”期刊导航”,可显示期刊的级别,为我们进行整刊浏览提供便利. 很多老师在投稿时困惑弄不清哪些刊是核心刊.我们就可以利用这一功能查找各个学科的核心刊. 比如查阅”会计类”核心刊,共有18种,点击开来就可以阅读刊内内容