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2012届高考化学一轮复习.ppt
* 2012届高考化学一轮复习 课题15 氨气和铵盐 江苏省建湖高级中学高三化学组 张正民 一、氨气的分子结构: 三角锥形 二、氨的物理性质: 色 气味,密度比空气 。 溶于水,氨水 。易 ,液氨汽化时吸收大量的热,因此液氨可作 。 存在分子间氢键 相似相溶原理 氨极易溶于水 无 有刺激性 极易 浓度越大,密度越小 液化 致冷剂 键角:107°18′ 小 1:700 源于教材 “喷泉实验” 连线高考 (1) 用左图装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是 。 思考: (2) 如果只提供如左图的装置,请说明引发喷泉的方法 。 连线高考 提示:气体的体积受外界因素(压强、温度)影响 D 减小 增大 图1 图2 (4)比较图1和图2两装置,从产生 喷泉的原理来分析,图1是 上部 烧瓶内气体压强;图2是 下部 锥形瓶内气体压强(填增大或减小) (3)某学生积极思考产生喷泉的其他 办法,并设计了图2所示装置,在锥形 瓶中分别加入足量的下列物质,反应后 可产生喷泉的是( ) A、Cu与稀硫酸 B、NaHCO3与NaOH溶液 C、CaCO3与稀硫酸 D、NH4HCO3与稀盐酸 归纳反思 1.关键: 2.途径: 3.延伸: 喷泉实验 形成压强差 ① 减少 “上瓶”的压强 ② 增加“下瓶”的压强 ①尾气处理(防倒吸装置选择) ②烧瓶中溶液的物质的量浓度等计算 思考 : 1.用氨气溶于水制氨水时,要用倒置的漏斗防止发生倒吸。 还可以用下列 装置代替。 abcd b a c d e 提示:氨水的溶质是氨气. 2.在标准状况下,用一充满NH3气体的烧瓶进行喷泉实验,当水充满整个烧瓶后(假定NH3不扩散到烧杯中),烧瓶内氨水的物质的量浓度是多少? 思考 : (设气体处于标况) 三.氨的化学性质: NH3+H2O NH3·H2O NH+4 +OH- ①氨水是混合物能导电,而液氨是纯净物不导电。 ②氨水溶质为NH3·H20,但计算氨水物质的量浓度时以NH3计算 ③氨气是中学阶段唯一一种碱性气体,可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝,可用于氨气的检验。 1.氨跟水的反应 2.氨跟酸的反应: 2NH3 + H2SO4 =(NH4)2SO4 NH3 + HNO3=NH4NO3 NH3 + HCl =NH4Cl 白烟 可用于氨气检验 3.氨气的还原性: (1)氨跟氧气反应: 4NH3+5O2====4NO+6H2O 催化剂 △ (3)氨与氯气反应: 2NH3+3Cl2 =N2+6HCl(氨气不足) 8NH3+3Cl2 = N2+6NH4Cl(氨气过量) (2)氨气与氧化铜反应: 2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O (4)氨与某些盐溶液反应: 3NH3·H2O+Fe3+=Fe(OH)3 +3NH4+ 3NH3·H2O+Al3+=Al(OH)3 +3NH4+ 在硫酸铜溶液中加氨水至过量,现象是什么? 先生成蓝色沉淀,后沉淀溶解,得到深蓝色溶液 2NH3·H2O+Cu2+=Cu(OH)2 +2NH4+ Cu(OH)2+4NH3·H2O=[Cu(NH3)4](OH)2+4H2O [例1]无色的混合气体甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种。将100mL气体甲经过下图实验处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则气体甲的组成可能为( )。 A. NH3、NO2、N2 B. NH3、NO、CO2 C. NH3、NO2、CO2 D. NO、CO2、N2 B 【解析】原来气体无色,说明不含NO2;通过浓硫酸体积减少,说明含有氨气;通过足量Na2O2,气体显红棕色,证明含有NO、CO2;最后几乎无气体剩余,说明没有N2。 [变式训练1]某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:(1)在试管中注入某红色溶液, 加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是____ 溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: 。 (2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是__
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