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广东海洋大学中心组学习汇报材料 应用型人才培养模式探索的几点思考 工程学院 2009年11月25日 一、思想统一、观念更新 ---解决为什么要开展应用型人才培养模式的探索和应 用型人才的标准问题 广 东 海 洋 大 学 广 东 海 洋 大 学 广 东 海 洋 大 学 广 东 海 洋 大 学 广 东 海 洋 大 学 广 东 海 洋 大 学 ■ 组织、支持教师参与，学生为主的课外创新实践活动，在活动中锻炼学生的实践能力和相互配合、沟通表达能力。 广 东 海 洋 大 学 ■ 建立校外实践教学基地，几年来我们始终坚持建立、巩固校 外实践教学基地，为实践教学环节提供保障。 广 东 海 洋 大 学 谢 谢！ 1、学校、学院办学定位和人才培养目标的要求 何校长本科教学评估报告： 类型定位：教学型大学。 办学层次定位：以本科教育为主，加快发展研究生教育。 学科定位：以应用学科为主，以海洋和水产学科为特色，多学科 协调发展。 人才培养目标定位：培养基础扎实，综合素质高，实践能力强， 具有创新精神的“能安心、能吃苦、能创业”的应用 型高级专门人