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北京大峪中学高三数学组 数学归纳法及其应用举例 第二章 极 限 一 数学归纳法 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 2.1数学归纳法及其应用举例 （1） 问题情境 问题 1:大球中有5个小球，如何证明它们都是绿色的？ 问题 2: 如果{an}是一个等差数列，怎样得到 an=a1+(n-1)d 完全归纳法 不完全归纳法 模 拟 演 示 在等差数列{an}中，已知首项为a1，公差为d，那么 a1=a1+0?d, a2=a1+1?d, a3=a1+2?d, a4=a1+3?d, …, an=? 归纳 an=a1+(n?1)?d， 问题情境二 数学家费马运用不完全归纳法得出费马猜想的事例： 归纳法：由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法. （结论一定可靠，但需逐一核对，实施较难） （结论不一定可靠，但有利于发现问题，形成猜想） 归纳法 （1）完全归纳法：考察全体对象，得到一般结论的推理方法 （2）不完全归纳法:考察部分对象，得到一般结论的推理方法 归纳法分为 完全归纳法 和 不完全归纳法 ? 对任何n?N*, 2nn2+2 1.在等差数列{an}中，已知首项为a1