关于构建区域教育信息化可持续发展长效机制的思考.pptVIP

关于构建区域教育信息化可持续发展长效机制的思考 北师大全国中小学计算机教育研究中心 一、教育信息化实验区与现代教育技术实验校的反思 1、缘起： * 我国基础教育信息化起步阶段的需要 * 我国基础教育信息化转承期的需要 实验——探索——积累——发展 一、教育信息化实验区与现代教育技术实验校的反思 2、作用： * 提炼问题 * 验证假设 * 探索方法 * 积累经验 * 概括规律 一、教育信息化实验区与现代教育技术实验校的反思 3、挑战： * 在大力推进素质教育、实施新课程、用信息化推动教育现代化大背 景下； * 在促进教师专业化发展、积极开展教育科研、教师培训的条件下； * 在信息化三大工程：校校通、校校开课、农村远程教育工程深入发 展、特别是农村远程教育工程快速推进的条件下； 实验区、实验校如何发展？ * 是否存在方向不明，思路不清，机制不完善等尖锐问题？ 二、构建可持续发展有效机制的要素 1、科研引领； 2、积极参与教育部批准举办的大型全国性赛事活动：中学生电脑制作大赛