数据挖掘实验大纲.docVIP

《数据仓库和数据挖课程类别：必修课 适用层次：本科 适用专业：工商管理学院工商管理专业工商管理学院工商管理专业专业课程通过实验教学环节，对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对商务智能的基本概念、基本原理和分析方法的理解，掌握商务智能的核心基础技术与工具，并能运用典型的商务智能工具处理、解决一些实际问题。同时，通过实践教学活动，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。 1 数据仓库设计 设计 基础 实验内容：针对企业管理的某个领域，研究数据仓库设计的理论与方法，并要求设计出一个数据仓库实例。 在学习的过程中，学生需要在教材的基础上搜索相关的文献资料，对于研究内容，只要能够形成决策的数据环境即可，同时对于研究方法也不做具体的限制，但是要能体现出数据仓库设计的各个阶段和方法侧重点。 4 2 数据预处理 设计 基础 实验内容：研究数据预处理方法，并要求能够编制出相应的程序。 在学习的过程中，学生需要在教材的基础上搜索相关的文献资料，采用任何数据预处理方法，只要能达到相应的决策目的即视为有效。对于研究内容，只要能够为以后的数据挖掘提供准备功能即可，同时对于研究方法也不做具体的限制，但是要能体现出数据预处理的合理性。 4 3 多维数据组织与分析 设计 基础 实验内容：⑴ 运用Analysis Server工具进行维度、度量值以及多维数据集的创建（模拟案例）；⑵ 使用维度浏览器进行多维数据的查询、编辑操作；⑶ 对多维数据集进行切片、切块、旋转、钻取操作；⑷ 使用Crystal Report工具实现分析结果的展现。 熟练掌多维数据组织与分析的基本方法。 4 联机分析处理设计 设计 基础 实验内容：研究联机分析处理设计的理论与方法，并要求在SQL SERVER（ORACLE）和EXCEL中设计出一个联机分析处理实例。 在学习的过程中，学生需要在教材的基础上搜索相关的文献资料，采用任何一种曾经学过的数据库软件来完成都可以。对于研究内容，只要能够完成初步的决策分析功能即可，同时对于研究方法也不做具体的限制，但是要能体现出联机分析处理的各项功能。 4 5 数据挖掘 设计 基础 实验内容：(1)基于模拟案例，使用Analysis Services工具浏览数据挖掘维度和多维数据集；(2)基于模拟案例，运用决策树方法建立关系挖掘模型；(3) 对挖掘结果运用Crystal Report系统工具进行展现。 熟练掌数据挖掘方法 三、实验考核方式与标准 1.实验报告 实验报告的内容包括：实验目的、实验题目、实验内容、程序代码、程序运行的数据及程序运行结果。 2.考核方式 实验课考核成绩按照出勤情况、上机情况和书写实验报告的情况给出成绩：优、良、中、及格、不及格等五级成绩，实验课成绩占课程总成绩的比例10%。 为了使学生能够重视实验课的教学，完善实验报告的批改工作，特制定批改实验报告具体标准如下： 成绩的给定以学生的学习态度，实验的效果，报告的内容来定。 优：按时参加实验课，能够认真地全部完成教师布置的任务，并能积极主动地提出问题、思考问题，认真书写实验报告。 良：按时参加实验课，能够认真地全部完成教师布置的任务，认真书写实验报告。 中：按时参加实验课，能够完成教师布置的大部分内容，实验报告书写的一般。 及格：实验课上不积极参与实验过程的全部内容，能够按照教师的布置部分完成任务，实验报告书写的一般。 不及格：实验课上不积极参与实验过程的全部内容，没有完成教师布置的实验任务。 注： （1）学生必须按时参加实验，无故不按时参加实验，没有实验课成绩。 （2）有正当理由没有参加实验的学生，应该在教师在场的情况下补做实验。 （3）实验不及格的学生，应该在教师的指导下重新做实验，再不及格取消期末考试资格。 四、实验教材与参考书 实验教材： Jiawei Han ，Micheline Kamber， 《数据挖掘概念与技术》，机械工业出版社，2006年3月。 撰写人：邵一川 审核人： 教学院长：