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人民版-选修4-高中历史一轮复习(四)1.doc
高二历史(选修班)一体化学案
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课 题 复习专题四 “亚洲觉醒”的先驱甘地 内容标准 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 复习要求 1.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动:领导国民军击败希腊的入侵、签定《洛桑和约》、结束封建君主统治等史实,
2.知道凯末尔改革的主要内容及影响。
3.评价凯末尔在土耳其民族独立和民族复兴中的贡献。
3.认识到亚洲国家对争取民族独立和富强的道路的选择与国情有关。 教学方法 讲练结合、问题探究 教学过程 教学内容 学法指导 【课前诊断】
1、凯末尔由政府高级军官成为土耳其民族独立运动的领导者,主要因素有( )
①土耳其国家面临严重民族危机 ②他的亲人与土耳其人民蒙受灾难 ③凯末尔受当权者的排挤 ④凯末尔强烈的民族意识和变革图强的愿望
A、①②③④ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③
2、在凯末尔宣誓就任总统的时候,他对记者说:“现在,我们真正的工作开始了!”为此,凯末尔( )
①与周边国家相继缔结友好条约 ②颁布共和国宪法和土耳其民法
③推行完全的世俗教育和义务教育 ④大力推行国有化政策奠定国民经济现代化的初步基础
A 、 ①②③ B、 ①②③④ C、 ③④ D、 ②③④
3、土耳其民主化的首要措施是( )
A、政教分离 B、颁布宪法 C、文字改革 D、废除陈规陋习
4、土耳其在建立共和国后实行的重要措施是( )
A、签订《洛桑条约》 B、通过国民公约
C、宣布不承认伊斯坦布的素丹政府 D、发展资本主义民族经济
5、从孙中山、甘地、凯末尔的革命斗争历程看,被殖民和奴役的亚洲人民要想取得真正的民主,就首先要( )
A、采取非暴力的斗争手段 B、与本国的旧政府进行合作
C、合理利用宗教进行斗争 D、赶走殖民势力
6、所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命,主要依据是( )
A、土耳其获得了民族独立 B、奥斯曼帝国的统治被推翻
C、土耳其建立了共和国 D、土耳其走上了民族复兴之路
7、被称为“新土耳其的独立宣言”的是( )
A、保护民族权利协会 B、《国民公约》 C、《色佛尔条约》 D、《洛桑和约》
8、凯末尔领导的土耳其革命的性质是( )
A、仅仅是一场民族独立战争 B、一场资产阶级改革
C、一场反封建哈里发的革命 D、民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命
9、一战后,土耳其民族解放运动取得胜利的主要原因是( )
A、协约国之间存在矛盾 B、得到苏俄的大力支持
C、拥有广泛的群众基础 D、希腊军队战斗力较弱
10、凯末尔被国民议会授予“土耳其之父”,最主要原因在于( )
A、领导革命,实现了民族独立 B、成立了民主共和国
C、倡导“国内和平,世界和平” D、缔造了现代土耳其
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【知识结构】
1、青少年时代的凯末尔
2、军界崭露头角
3、领导土耳其民族独立革命
4、领导土耳其改革
【基础知识回顾】
1、领导土耳其民族独立革命
1、背景(略)
2、经过(略)
3、意义(略)
领导土耳其现代化改革
1、背景(略)
2、内容(略)
3、意义(略)
【重难点突破】
凯末尔改革的指导思想——“六大原则”
(1)共和主义——反对君主制,建立资产阶级共和国;
(2)民族主义——保卫土耳其的领土完整、民族独立和国际上应有的地位;
(3)平民主义——公民主权,即国家权力属于公民和在法律面前一律平等;
(4)国家主义——以国营经济为基础,同时鼓励私人工商业和坚持经济独立自主地发展民族资本主义
(5)世俗主义——反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律和社会生活;
(6)改革主义——反对满足现状、盲目保守和听天由命的思想,坚持不懈地进行社会经济改革。
【史论共享】
凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献:
凯末尔领导的独立运动和社会改革,是同一时期亚非各国民族解放和复兴的成功典范,它不仅对现代土耳其的发展影响深远,也激励着许多亚非国家的志士仁人,为争取民族的独立和富强而不懈奋斗。他使土耳其在20世纪30年代一举成为世界上工业增长速度最快的国家之一,走上了民族复兴和现代化的道路。今天土耳其社会各个领域所遵循的原则,基本上
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