复习学案:专题一 古代中国的政治制度.docVIP

复习学案:专题一 古代中国的政治制度.doc

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复习学案:专题一 古代中国的政治制度.doc

第一单元 古代中国的政治制度 课程标准 高考要求 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国西周时期政治制度的特点。 3.通过宗法制度相关内容的学习,体会中华民族的亲情之爱。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1.知道始皇帝的来历;了解秦朝的“三公”制度。 2.知道郡县制建立的史实。 3.结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 4.体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。 列举从汉至元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 1.认识唐朝的三省六部制 2.认识汉代郡国并行制和元朝行省制度等史实,说明中国古代地方政治制度演变的特点。 3.了解汉至唐朝的选官制度及其作用。 了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1.了解明朝宰相制度的废除和内阁的出现、清朝军机处的设置。 2.认识中国古代政治制度的的演变过程与历史特点;中央集权制度的历史作用与社会影响。 3.感受人治的诸多弊端。认识到专制向民主发展是有一个历史发展过程的。 整体知识结构 具体知识结构: 1、观看下列图一和图二是有关分封制和宗法制示意图: 请分析回答: (1)分封制的特点和作用? (2)宗法制的特点和作用? (3)两者的关系怎样? 2、秦朝建立封建专制主义中央集权制度 (1)在以上结构图上填出“三公”之职责。 (2)通过上图分析秦朝建立的封建专制主义中央集权制度的特点及作用? 有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一及形成中华民族起了重要作用 奠定了中国两年多年封建社会政治制度的基本格局,为历代的封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善 3、西汉的地方政治制度 ——郡国并行制 思考:(1)右图反映西汉地方行政布局有何特点? 郡国并行 (2)西汉王国问题是怎样形成的?最终又是如何解决的? 汉高祖分封同姓王 汉武帝颁布“推恩令” 4、观看右图:唐朝的三省六部制示意图 (1)了解唐朝中央机构的运作流程。 中书省——门下省——尚书省 (2)默写并熟记三省六部制的作用。 (见课本,略) 5、观看右图: 思考:元朝地方实行了什么制度? 略 主要原因是什么? 改变地方无权,人浮于事局面 有何意义? (见课本,略) 6、明朝的中央机构示意图。 思考:(1)明朝废丞相的原因是什么? 结果怎样(即作用)? 加强君主制 (2)阅读下列材料: 材料一:万历四十年内阁首辅叶向高曾说: “我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!中有一二权势稍重者,皆上窃君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。” ——《神宗实录》卷 材料二:“性沉深机警,多智数。……及赞政,毅然有独任之志。受顾命于主少国疑之际,遂居首辅,手揽大政,劝上力守(行)祖宗法度,上亦悉心听纳。……威权震主,祸萌骖乘。何怪乎身死未几,而戮辱随之。” ——《明神宗实录》 学生讨论或者展开辩论:内阁制就是变相的宰相制度吗?明朝的内阁首辅就是变相重设的宰相吗? 宰相?? ?内阁首辅 权力来源 宰相制度赋予 皇帝个人信任 职责? 中央一级决策者?? 侍从咨询为主 任免? ?要经皇帝及大臣商议,由皇帝决定。 直接由皇帝意愿决定 对皇权影响 制约皇权??? 君主专制强化的产物 7、看右图并阅读材料 思考下列问题: 阅读下列材料: 材料一:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机面面相觑者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。 -----赵翼《檐曝杂记·军机处》 材料二:军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。……军国大计,罔不总揽,自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖陶然执政之府矣。 -----《清史稿》 材料三:机务及用兵皆军机大臣,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参与,即诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰。而不能经稍有赞画于其间也。 ------摘自《清史稿·军机大臣年序表》 回答:(1)军机处最初设置的直接原因是什么? 为了用兵西北,防止泄露军事机密 (2)军机处的职能后来发生了什么样的变化? ?由临时性军事机构,发展为位居内阁等中央机构之上,皇帝之下的常设机构 (3)指出军机处最初的名称、设置的时间、所在的地点和选择军机大臣的条件。 ?军需房 雍正年间

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