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1.四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例 :
试卷构成 测试内容 测试题型 比例
听力理解 听力对话 短对话 多项选择
35% 长对话 多项选择 听力短文 短文理解 多项选择 复合式听写 多项选择
阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择
35% 篇章阅读词汇理解或短剧问答 选词填空或短剧问答
快速阅读理解 是非判断/单项选择+句子填空 完形填空或改错 完形填空或改错 多项选择或错误辨认并改正 10% 写作和翻译 写作 短文写作 20% 翻译 中译英 四级考试单项分共分为四个部分:听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。英语四级考试的分数怎么从百分制换算到710分制按照全国大学英语四、六级考试委员会的安排,“自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。”
从1987年9月实施第一次全国大学英语四级考试至2005年1月的四、六级考试,每年两次的四、六级考试均采用“100”分制。这里之所以对100加了引号,是因为它不是习惯意义上的百分制,此“100”实为108,即满分应为108分。108分的构成采用了形式上为百分制的正态分制报告形式,以求得报导分数的通俗易懂。
108分制下的大学英语四、六级考试是一种尺度相关――常模参照考试。这个常模是由北大、清华、上海交大、复旦、中科大和西安交大等六所高校每校超过一千人作为样本参试建立的。经过计算后,这六所学校的常模均值转换为72分,我们可以通俗地将它理解为“平均72分”,标准差权重为12分。这个常模建立于1987年,以应当时正式开始实施的大学英语四级考试之需,其依据为此前一年颁布的《大学英语教学大纲(高等学校文理科本科用)》。这个常模的另一个重要指标就是这六所学校的学生在修完四级后应有85%的学生基本上达到四级水平,位于这个百分位的成绩就是线性转换后的“60”分。“优秀”的分数线则为转换后的84分,只不过为了适应大众的习惯需要,实际操作上将优秀线人为地提高到了85分。所以,“60”分不是“及格”,“85”分的“优秀”稍显苛刻。
同108分制的构成一样,710分制也是正态分制,即考生四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。108分制与710分制的最终报导分之间的区别虽然只是系数和常数项的改变,均值由72变成了500,标准差也随之由12换成了70。但是,这一改一换所带来的影响,却是深远的。
108分制和710分制对照表:
108分制 备注 710分制 备注
108 一个标准差为12分 710 一个标准差为70分
96 108-12=96 = 640 710-70=640
85 四、六级均为85分以上优秀
84 96-12=84 = 570 640-70=570
80 参加口试的四级控制线 550 参加口试的四级控制线
75 参加口试的六级控制线 520 参加口试的六级控制线
72 84-12=72 = 500 570-70=500
60 72-12=60 = 430 500-70=430
四、六级成绩60-84.5分均为合格证书 425 四级425分以上有资格参加六级考试
再向下延伸,还可以得到下面的续表:
108分制 备注 710分制 备注
60
59.5分以下没有通过 430
“59.5”分有了报考六级的资格
48 60-12=48 = 360 430-70=360
36 48-12=36 = 290 360-70=290,在常模群体中高于这个成绩的考生在99%以上
四级考试(CET-4)报导分数百分位对照表
听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分 报导分 百分位(%) 报导分
报导分 百分位(%)
百分位(%) 报导分
百分位(%) 50 1 110 1 80 1 20 1 330 1 55 3 120 2 85 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 95 6 35 9 390 7 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
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