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教学目标 1.引导同学们自主探究与合作交流，让同学们掌握两位数减整十数、一位数的算理，掌握口算方法，并能正确地进行口算。 2.探索不同的算法，继续培养同学们的创新精神和探索发现能力。 3.让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。 掌握两位数减整十数、一位数的计算方法，并能够正确的计算其结果。 * * 我抓一把有8个。 我抓一把有13个。 哪一种花片抓得多?多多少个? 先把两种花片排一排。 ＝ 13 － 8 5 (个) 多,多5个。 哪一种花片抓得多?多多少个? 用减法计算。 ＝ 13 － 8 5 (个) 用减法计算。 比 少多少个? 比 少5个。 就比 少几个。 比 多几个。 20 24 男生比女生少多少人? ＝ 24 － 20 4 （人） 53个 30个 猴比熊多采多少个? ＝ 53 － 30 23 （个） 《数学故事》比《童话世界》少多少本? ＝ 42 － 30 12 （本） ＝ 23 － 2 21 （下） 小兔比小熊多跳多少下? 智慧城堡 加油啊！ 26-10 56－40 38-8 39-20 39-9 69－30 56-4 84－30 跷 跷 板 57-3＝ 54 45-20＝ 78-8＝ 68-30＝ 21-10＝ 54-3＝ 25 70 51 38 11 找新家 踢足球的比打篮球的学生多多少人？ ＝ 54人 30人 54 － 30 24 （人） 我们班有女同学27人。 男同学有20人。 男同学比女同学少多少人？ ＝ 27 － 20 7 （人） 母鸡64只，公鸡有30只，公鸡比母鸡少多少只？ ＝ 64 － 30 34 （只） 我拔了36个萝卜。 我比你少拔20个，是（ ）个。 我比你拔的少3个，是（ ）个。 36－20＝16（个） 36-3＝33（个） 拔萝卜 16 33 本课总结 *
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