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《接口技术》实验教学大纲 课程类别：限定性选修课 适用专业：计算机科学与技术2002 学 时 数：12学时 一、制定本课程实验大纲的依据 依据计算机2002级接口技术教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会运用原理解决实践中的有关问题。 要求学生对所做的实验过程和原理以及实验步骤都能够记在心里，在实验中认真、仔细。 要求学生爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，遵守学生实验守则以保证完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 通过实验教学部分验证接口课程中各基本芯片的基础理论，加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。 通过实验教学使学生掌握一些芯片方面的研究方法和基本应用技巧。 通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用接口芯片知识和技能解决生产时间中有问题的能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配：本课程总学时为50学时，其中实验12学时 教学形式：实验前要求学生熟练掌握实验内容。实验课上指导教师概述实验的基本原理、方法及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步骤，包括实验台的基本操作，DVC-598实验仪的使用和数据分析以及实验结果的分析，指导学生完成实验结果的讨论，并有针对性组织完成实验综述和实验报告。 实验性质：仿真及应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生出勤状况、在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分。实验成绩算作总成绩的一部分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 实验内容提要 1 8259单级中断控制器实验 2 用EPROM法验证F000：91A0中的内容——中断次数；用集成环境法，按AN表示中断次数显示“good”。 2 定时器／计数器 2 利用LED观察8253的OUT0输出插孔是否有方波 3 8255A并行口实验 继电器控制(综合性) 2 拨动K1-K8，L1-L8会跟着亮灭 利用继电器控制小直流电机的转动 (综合性，占1学时) 4 串行接口和应用 2 实现双机的串行通信 5 A/D、D/A转换实验 2 用0809将电位器的电压0-5V转换为数字信号00-FF；观察0302的OUT连接的L1有规律的变化 6 存贮器读写实验 2 对指定地址区间的RAM （2000H～23FFH）先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到3000H～33FFH中 七、教材 1．教材 《微机接口技术实验指导书》计算机科学与技术本科专业用，自编讲义。