爬山虎的脚教学课件22.pptVIP

聪明的小朋友,你能从树上摘下多少个大苹果? 学 一 学 均 匀 嫩 茎 叶 柄 蛟 龙 重 叠 空 隙 痕 迹 逐 渐 读 一 读 用自己喜欢的方式读课文，把文中不懂的字词画出来。 听课文朗读， 想想作者是从哪几方面写爬山虎的？ 画 一 画 爬山虎的脚长在什么地方？它是什么样子的？请你一边读书一边画一幅简笔画。 品 一 品 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。 小组讨论上面几个动词的意思，并用动作表示。 演 一 演 表演爬山虎一脚一脚往上爬的样子 ★ 个人表演 ★ 全班表演 想 一 想 问题：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？ 同桌讨论 提出不懂的问题让大家讨论。 写 一 写 作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物，写在日记里。 * jūn yún jīng bǐng jiāo dié xì hén zh