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空间角---异面直线所成的角 石河子高级中学 王芳 一、概念 点o常取在两条异面直线中的一条上 一、概念 * * * 两条异面直线 所成的角 图形 定义 名称 直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a’、b’，并使a’//a，b’//b，我们把直线a’和b’所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。 a α b o . aˊ O是空间中的任意一点 bˊ θ o o o o o 两条异面直线 所成的角 图形 定义 名称 直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a’、b’，并使a’//a，b’//b，我们把直线a’和b’所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。 二、数学思想、方法、步骤： 解决空间角的问题涉及的数学思想主要是化归与转化，即把空间的角转化为平面的角，进而转化为三角形的内角，然后通过解三角形求得。 2.方法： 3.步骤： 求异面直线所成的角： ①作（找） ② 证 ③ 点 ④ 算 1.数学思想： 平移 构造可解三角形 A1 A B B1 C D C1 D1 F E G 解：如图，取AB的中点G ， O （证） A1D1 FG AD又 AD A1D1 FG 四边形A1GFD1 为平行四边形 A1G D1F A1G与AE所成的锐角（或直角） 就是AE与D1F所成的角。 （点） （算） FG ，A1G ， A1G与AE交于O 连结 （作） 例1:如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是BB1 、CD中点。求AE与D1F所成的角。 即直线AE与D1F所成的角为直角。 E是BB1 的中点 t R A1AG ABE AOG=90 GA1A= GAO 例2：长方体ABCD-A1B1C1D1，AB=AA1=2 cm， AD=1cm，求异面直线A1C1与BD1所成角的余弦值。 D B 1 A 1 D 1 C 1 A C B 取BB1的中点M，连O1M，则O1M??D1B， 如图，连B1D1与A1C1 交于O1， 于是?A1O1M就是异面直线A1C1与BD1所成的角（或其补角） O1 M D B 1 A 1 D 1 C 1 A C B 解： 为什么？ 解法二： 方法归纳： 补形法 把空间图形补成熟悉的或完整的几何体，如正方体、长方体等，其目的在于易于发现两条异面直线的关系。 F1 E F E1 B D B 1 A 1 D 1 C 1 A C 解法二： 在?A1C1E中， 由余弦定理得 ?A1C1与BD1所成角的余弦值为 如图，补一个与原长方体全等的并与原长方体有公共面 连结A1E，C1E，则?A1C1E为A1C1与BD1所成的角(或补角)， F1 E F E1 B D B 1 A 1 D 1 C 1 A C BC1的长方体B1F， 直三棱柱ABC－A1B1C1 中角ACB＝900， D，F分别是A1B1与A1C1的中点。若BC＝CA＝CC1，求BD与AF这两条异面直线所成的角。 A A1 C B B1 C1 F D 分析：恰当的平移是将异面直线所成的角转化为平面中的角的关键。 例3 思路一：取BC中点G， 连结FG，则角AFG （或其补角）为异面 直线所成的角；解三 角形AFG可得。 A B C A1 B1 C1 D F G ?? B 思路二、延展平面 BAA1B1，使A1E＝DA1， 则将BD平移到AE， 角EAF（或其补角 ） 即为BD与AF所成的角。 A A1 C B1 F D E C1 练习1 如图，正三棱锥S－A BC的侧棱与底面边长相等，如果E、F分别为SC、 A B的中点，SA⊥BC,那么异面直线EF与SA所成角等于（ ） A．90° B．60° C．45° D．30° 解：取AC的中点G，连接EG、FG， ∵ EG//SA，∴ ∠GEF是异面直线EF与SA所成角，又FG//BC，SA⊥BC， ∴ ∠EGF=90°， △EGF是直角三角形，又EG=SA，FG=BC， ∴ EG=FG，△EGF是等腰直角三角形， ∴ ∠GEF=45°，选C. 正方体ABCD- A1B1C1D1中,AC、BD交于O,则OB1与A1C1所成的角的度数为 A1 B1 C1 D1 A B C D O 练习2 900 A1 B1 C1 D1 A B C D O *