6.5不等式解法举例.docVIP

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6.5不等式解法举例.doc

6.5不等式解法举例 一、明确复习目标 1.在熟练掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式的解法基础上,掌握简单分式不等式高次不等式的解法 2.掌握指数、对数不等式的解法,会利用指数函数、对数函数的单调性,或用换元法解简单的指、对数不等式。 3.掌握解不等式的基本思路,即化归,分类、换元、数形结合等方法,通过解不等式的复习,提高分析问题、计算能力及解决问题的能力。 二.建构知识网络 1.一元一次不等式(略),一元二次不等式,与二次函数、二次方程结合。 2.高次不等式的解法:分解因式,穿根法。 3.分式不等式的解法: (1)解分式不等式一般化为的形式;极特殊情况下,也可以同乘公分母,化整式,这时必须清楚所乘式子的符号。 (2)与f(x)·g(x)0同解;与f(x)·g(x)0同解。转化为高次不等式求解,(若f(x),g(x)是整式)。 4.指数不等式、对数不等式的解法: (1)化同底,利用单调性,转化为代数不等式;注意对数式中的真数必大于零。 (2)换元法;整体代换,化繁为简。先解出新变量的解,再求原变量的解。 (3)非同底的指数式可两边取对数。 5.解含参数不等式,对所含字母分类讨论,不重不漏 (2004年重庆卷)不等式的解集是 ( ) A. B. C. D. 2. (2004全国III)不等式的解集为 ( ) A. B. C. D. 3.(2004全国IV)设函数 ,则使得的自变量的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 4. (2006上海) 若关于的不等式≤+4的解集是M,则对任意实常数,总有( ) (A)2∈M,0∈M; (B)2M,0M; (C)2∈M,0M; (D)2M,0∈M; 5.不等式的解集为    6. 设,函数,则使的的取值范围是___________ 简答:1-4.BACA; 4.法1:代入判断法,将分别代入不等式中,判断关于的不等式解集是否为; 法2:求出不等式的解集: ≤+4 ; 5. 答案:(-3-2,-3+2)∪{1},从而a=2b. 又a+b=3b>0,∴b>0,将a=2b代入(a-3b)x+(b-2a)>0 得-bx-3b>0,x<-3,所求解集为(-∞,-3)。 思维点拨:挖掘隐含条件a+b0很重要。 【例2】 若不等式的所有m都成立。求x的取值范围。 〖解〗原不等式化为(x2-1)m-(2x-1)<0记f(m)=(x2-1)m-(2x-1) (-2≤m≤2),根据题意有 f(-2)=-2(x2-1)-(2x-1)<0 f(2)=2(x2-1)-(2x-1)<0 即 2x2+2x-3>0 2x2-2x-1<0 解之,x的取值范围为 (a,b为常数)且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3, x2=4. (1)求函数f(x)的解析式; (2)设k1,解关于x的不等式; 解:(1)将得 (2)不等式即为 即 ①当 ②当 ③. 提炼方法:穿根法,依k在数轴上的位置,分类讨论. 不等式与函数的综合是最常见的题目,要多留心这类问题的解法。 【例4】解关于x的不等式 〖解〗原不等式等价于∵∴等价于: (*) 当a1时,(*)式等价于0∵1∴x或x2 a1时,(*)式等价于0由2-=知: 当0a1时,2,∴2x; 当a0时,2,∴x2; 当a=0时,当=2,∴x∈φ 综上所述可知:当a0时,原不等式的解集为(,2);当a=0时,原不等式的解集为φ;当0a1时,原不等式的解集为(2,);当a1时,原不等式的解集为(-∞,)∪(2,+∞)。 :1.含参数不等式,对所含字母分类讨论,不重不漏的定义域恰为不等式log2(x+3)+logx≤3的解集,且f(x)在定义域内单调递减,求实数a的取值范围. 解:由log2(x+3)+logx≤3得 x≥, 即f(x)的定义域为[,+∞). ∵f(x)在定义域[,+∞)内单调递减, ∴当x2>x1≥时,f(x1)-f(x2)>0恒成立,即有 (ax1-+2)-(ax2-+2)>0 a(x1-x2)-(-)>0 (x1-x2)(a+)>0恒成立. ∵x1<x2,∴(x1-x2)(a+)>0 a+<0. ∵x1x2>->-, 要使a<-恒成立, 则a的取值范围是a≤-. 五.提炼总结以为师 1、解不等式基本思想是化归转化; 2、解分式不等式时注意先化为标准式,使右边为0; 含参数不等式的基本途径是分类讨论 (1)要考虑参数的总的取值范围 (2)用同一标准对参数进行划分,做到不重不漏。 同步练习

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