第九课__世界战火重燃11.29.docVIP

22中教案纸 授课班级：2\3\7\9 授课日期：11.29 课题 第九课 世界战火重燃 课型 新授课 教法 多媒体教学法 教具 多媒体课件 教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解法西斯的侵略扩张。掌握慕尼黑会议和“绥靖政策”、德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。 通过识读历史图片，提高读图、识图能力；通过对有关历史材料的阅读和分析，增强处理材料的能力；通过第二次世界大战发生原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和说理分析的能力；在课堂活动中培养合作意识和随机应变的能力，使学生认识到做任何事情都要有计划，考虑问题要周全。 过程与方法 阅读“慕尼黑阴谋”的有关史料，使学生学会对具体的历史资料进行分析归纳，得出相应的结论，培养“论从史出”的思维方法。 利用历史图片，如《德国进攻波兰示意图》，直观形象地感知第二次世界大战的爆发。 分析绥靖政策的后果，讨论“第二次世界大战能否避免？”从而加深理解世界战火重燃的原因，注意与他人合作学习、共同探究，初步掌握分析问题的方法。 情感态度与价值观 通过对法西斯的不断侵略扩张的了解，认识到意、德、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成是世界战火重燃的根源，第二次世界大战正是由法西斯轴心国挑起的，是人类历史上规模空前的一次大战，战争初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义战争，其目的是为了瓜分