［浙教版］小学常识第07册教案.doc

楼塔小学常识学科教学计划 2002/2003学年度第一学期 四年级 大纲对本册教材的要求 大纲对本册教材的要求主要是培养学生的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等思维能力，对传统习俗的鉴别能力，制作简单标本的动手操作能力，获得一些对家乡的自然、社会情况进行考察、调查及外出旅游等社会实践活动的能力 。同时让学生了解一些家乡的地理知识，自然环境，知道一些与家乡密切联系的浅近的科学知识。 接受关心家乡、热爱家乡的思想感情教育，培养积极探究周围环境、关心环境和虚心学习的态度。同时知道家乡的一些实际事物，及其性质和构造和功能。仿做怡些考察、调查活动。初步学会、制作简单标本和阅读的平面图。 教 材 分 析 本册教材主要呈现以下特点：从知识内容来看，主要是继续学习第七册《常识》课文中的知识点，仍以家乡的自然、社会事物和现象作为认知对象，包括人文、矿产、植物、动物、等知识单元，对学生的认知要求有了一定的提高。首先，对家乡社会状况的认识，已涉及到政府机关、城镇建设、工业发展和地域文化等方面，扩大了学生对社会的认知识范围。其次，对植物的器官有了比较全面的了解，丰富了学生的的植物知识。再次，再动物知识单元，不但出现了鸟、两栖动物、哺乳动物等反映动物分类的概念，而且要求学生认识不同动物的运动、摄食、自我保护等生活习性与它们自身构造之间的内在联系，深化了对动物的认识。技能目标，主要是培养学生的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等思维能力。 情感目标，主要是培养学生关心家乡、热乃家乡，激发探究家乡自然、社会和现象的兴趣，唤起它们假设家乡的责任感。 单 元 要 求 本册教材可以分为这几个单元：地理篇、植物篇、动物篇、综合单元等知识单元，其中地理篇的量比较多。在地理篇中涉及了 家乡的工厂、政府、县城和城市、家乡的名胜古迹、家乡的特产、风俗等等。 再植物篇中主要包括植物的叶、标本、花、种子等课文，。再这一单元中主要继续学习上一册的内容，把植物中剩下的部分叶、花、种子学习完，并学习怎样制作标本。 动物篇中主要学习两栖动物、鸟、哺乳动物等分类的概念，而且认识动物的生活习性。 在综合篇中，课本知识不介绍了怎样认识岩石、煤和石油，而是进一步揭示了人们用获得的知识制造各种工具，能动地改造客观世界。 班级学生情况分析 两个班的学生，大部分基础较好，学习态度端正，学习气氛良好，只有个别学生，学习的自觉性较差，作业不认真。 由于本人是初次任教这两个班，具体情况并不十分明了，只在实际教学工作中，根据具体情况认真施教，才能顺利完成教学任务！ 教学措施 1、 加强学生基础知识的教学。 2、 重视培养学生的探索能力。 3、 培养学生情感，以科学的态度激发他们的求知欲望。 4、 结合教学内容有目的地进行思想品德教育。 常识第7册实验教学计划 四（1）、（2）（3）班 2002年9月2日 序号 课次 实验名称 所需器材 能力培养 实验类别 1 7．怎样认识岩石 常见岩石的识别 岩石、胶布、放大镜、小刀、盐酸、滴管 培养学生的操作能力 分组 2 8．煤和石油 煤和石油产品识别 煤和石油制品的标本 培养学生的观察能力 演示 3 植物的叶 1.观察叶的形态、组成、叶缘、叶脉 2．植物排水实验并观察气孔 植物的叶、盆栽植物、塑料袋、显微镜 1．培养学生的观察能力 2操作能力 分组 演示 4． 11．制作叶的标本 制作叶的标本 植物叶、台纸、胶带、标签等 培养学生的操作能力 分组 5． 12．植物的花 花的构造 植物花、镊子、放大镜等 培养学生的操作能力 分组 6． 13、植物的种子 1、种子的构造 2、种子的发芽实验 种子、放大镜、玻璃杯、菜豆种子、土壤、吸水纸 培养学生的操作能力 分组 7． 14、两栖动物 观察青蛙 饲养小蝌蚪的器皿 培养学生的观察能力 分组观察 8． 15、鸟 观察鸟的外形等 鸟的标本 培养学生的观察能力 演示 9． 16、哺乳动物 观察哺乳动物外形 各种图片 培养学生的观察能力 演示 10． 动物怎样运动 1、观察动物运动方式 2、蹼的作用 录象（有条件进行）水盆 培养学生的观察能力 根据学校实际栽种 11． 37． 物体浮沉规律 竹 培养学生的观察能力 根据学校实际栽种 12． 38． 热空气比同体的冷空气轻 土块、烧杯、玻璃、棒、酒精灯、三角铁架、石棉网 操作能力 分组 13 38 热气球 萧山区楼塔小学常识科课时计划