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2.2通过激素的调节 导学案
学习目标:
1.描述动物和人体的激素调节。
2.探讨动物激素在生产中的应用。
学习重点:
1.总结促胰液素的发现过程。
2.分析激素调节实例。
一.导学过程:
(一)预习导学
1.激素的发现
(1)促胰液素的发现历程:
沃泰默通过实验发现了:___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
斯他林和贝利斯通过实验发现了:___________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(2)激素调节是指__________________________________________________________________
2.激素调节的实例
(1)血糖平衡的调节
血糖来源:______________________、______________________、_____________________
血糖去向:______________________、______________________、_____________________
影响血糖平衡的因素:
___________________________________________________________________________________
调节血糖平衡的激素:_______________________________________________________________
血糖平衡的调节机制:_______________________________________________________________
反馈调节是指:_____________________________________________________________________
反馈调节的意义:___________________________________________________________________
(2)甲状腺激素分泌的分级调节
甲状腺激素分泌器官:_______________________________________________________________
甲状腺激素的功能:_________________________________________________________________
甲状腺激素的分级调节:_____________________________________________________________
3.激素调节的特点
_____________________、_____________________、_____________________
预习自测
1.下列激素中是有同一种腺体分泌的是 (?? )
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.?促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素
C.雄性激素、雌激素、孕激素
D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
2.有关激素作用的叙述下列哪项是不正确的是 (?? )A.激素能促进人体细胞的生长
B.激素能促进人体的发育
C.激素能促使男、女性成熟
D.激素是参加体液调节的唯一的化学物质
3.下列两种激素属于拮抗作用的是 ( )
A.胰高血糖素和胰岛素
B.生长激素和甲状腺激素
C.雌激素和孕激素
D.促甲状腺激素和甲状腺激素
4.下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是
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