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* * 苏教版义务教育九年制小学美术第十一册第16课 无锡新区实验小学——陈小方 广告招贴篇 标志符号篇 漫画插图篇 心灵呼唤绿色生机 (公益类广告) 保有一片生存空间 (公益类广告) 保护图书 (公益类广告) 沿对角线或由画面一侧安排图形和文字，有意识地制造不稳定因素，画面有较强的动感。 共护生存的空间 (公益类广告) 利用颜色明度之间的对比关系,提高画面的视觉感染力。 制止它 (公益类广告) 生命的召唤 (公益类广告) 颜色设计单纯、明快,并具有较强的象征意义。 重建家园 (公益类广告) 象征和比喻的表现 平面设计在中国 (文化类广告) 夸张与幽默的表现 全国第七届花鸟画展 (文化类广告) 文字与图形巧妙结合的表现 第三届亚洲艺术节 (文化类广告) 将画面分割成不同的区域，可以给人层次清楚、内容丰富的感觉。 广告招贴篇 标志符号篇 漫画插图篇 中国人民保险公司 成立四十周年纪念 手套厂 某学校的标志 北京国际青少年小提琴比赛的标志，造型是音符，小提琴法声孔与小鸟的巧妙组合，形态优美，含义准确、丰富。 北京工艺美术学校的标志，两只交叉的手组成一个“美”字，似乎在向人们表明，我们在这里用双手创造美。 “家庭的一天”宣传活动的标志，圆圈中两个人物形象的有趣安排，表现了欢乐与亲密的家庭气氛。 广告招贴篇 标志符号篇 漫画插图篇 *
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