解决二项式定理问题的五种意识prt.docxVIP

解决二项式定理问题的五种意识　本文总结出了有关二项式定理问题的五种解题意识，旨在强化同学们解此类问题的方向性，避免盲目性，从而提高解题能力．　一、运用通项意识　凡涉及到展开式的项及其系数等问题，常是先写出其通项公式，然后再据题意进行求解．因此运用通项意识解二项式定理问题是非常重要的．　例1　展开式中的系数是______．　解析：由通项公式，得，　令，得．　故的系数为．　例2　若在的展开式中，第4项是常数项，则______．　解析：由通项公式，得，　由，解得．　二、特殊化意识　在求展开式中的各项系数之和及某些组合数之和时，取特殊值是一种非常有效的方法．　例3　设，求的值．　解：记，则．　例4　求展开为多项式后各项系数和．　解：记．　则令，有为所求．　三、方程意识　已知展开式中若干项系数的关系，求指数n及二项式中参数的值等，都是利用展开式中的通项，再据题意建立方程来解决．　例5　在展开式中的第四项是（a为大于零的常数），则x＝______．　解析：由题意，得，又，解得．　四、转化意识　转化意识是高考重点考查的内容之一．在与二项式定理有关的问题中，主要表现为一项式和三项式转化为二项式来求解；若干个二项式积的某项系数问题转化为乘法分配律问题．　例6　的展开式中项的系数是______．　解析：由项的系数分别来自两个二项式的展开式中两项乘积的系数，应为如下表搭配：常数项：1的系数：的系数：1的