【精品】首届全国大学生职业生涯规划大赛范文.doc

Contents 目录 前言 1 第一部分 自我分析 2 健康情况………………… 2 心里素质………………… 2 兴趣爱好………………… 2 价值追求………………… 2 个人风格………………… 2 职业个性特征…………… 3 优势与劣势……………… 3 第二部分 评估职业机会 4 § 2.1 职业环境……………………………………………………………… 4 家庭环境………………… 4 学校环境………………… 4 社会环境………………… 6  § 2.2 职业岗位分析………………………………………………………… 6 教师职业的现状与前景… 6 教师职业的要求………… 7  § 2.3 职我匹配分析………………………………………………………… 8 职业能力分析…………… 8 职业价值观分析………… 9 第三部分 职业目标的确立与路径 11 § 3.1 职业目标的确立……………………………………………………… 11 教师职业能力……………11 教师所需的人格因素……12 教师所需的社会因素……13  § 3.2 职业目标的路径……………………………………………………… 15 第四部分 详细的行动与计划 16 § 4.1 短期目标的行动与计划………………………………………………16 第一期……………………16 第二期……………………17 第三期……………………17 第四期……………………18 第五期……………………18 第六期……………………19 第七期……………………19 第八期……………………20 第九期……………………20 第十期……………………20 第十一期…………………21  § 4.2 中期目标的行动与计划………………………………………………21 第一步……………………21 第二步……………………22 第三步……………………22  § 4.3 长期目标的行动与计划………………………………………………22 第一期……………………22 第二期……………………23 第三期……………………23 第五部分 与时俱进、灵活调整 24 § 5.1 职业方向的调整…………………………………………………………24 § 5.2 阶段目标的变更…………………………………………………………24 结语 25 前言 一个叫约翰?戈达德的外国人15岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为生命清单，给自己明确了所要攻克的127个具体目标。比如探索尼