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第十章 社会工作研究
一、单项选择题(下列每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.社会工作的研究对象主要包括贫穷人士、老人、病人、失业者、流动人口等,这是从( )角度
对社会工作研究对象的界定。
A.问题 B.需要 C.方法 D.人群
2.社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思路。这个案例说明,社会工作研究( )。
A.不能独立于实务过程之外 B.可以独立于实务过程之外
C.成果的使用者只能是社会工作者 D.可以提升社会工作理论
3.社会工作研究从发展知识角度而言,除了在具体项目中,采用科学研究方法,有利于制订服务计划、在计划执行中修正工作技术和评价服务效果,从而检验社会工作的知识的功能之外,还有( )的功能。
A.了解服务对象需求,从而提供相应的服务
B.评估服务成效,从而改进服务质量
C.分析因果,从而提出解题思路
D.发展理论,从而提炼社会工作本土实务模式
4.在定量研究和定性研究对研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是( )。
A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
B.定性研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
C.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思
D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
5.下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法中,错误的是( )。
A.在研究和理论的关系上,定量研究不一定从假设出发,而是在研究过程中逐步形成理论假设;定性研究要事先设定假设
B.在研究和理论的关系上,定量研究从假设出发;定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
C.在研究策略上,定量研究事先形成研究设计;定性研究的研究设计灵活变化,可根据当时情况修改
D.在资料特性上,定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据;定性研究则主要获取描述性的信息
6.定量研究与定性研究有其不同的适用范围,下列说法错误的是( )。
A.定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合
B.定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析
C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景
D.定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合
7.关于问卷设计的原则,下列说法错误的是( )。
A.考虑问卷调查的障碍因素,如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题
B.问卷设计应该以回答者视角为主
C.问卷设计应该以调查者视角为主
D.问卷设计应该让回答者认可、容易理解和回答
8.两个班级学生的逃学比例都为10%,其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要的讲座,对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的该指标分别为5%和13%,可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的( )。
A.个案研究 B.小组研究 C.实验研究 D.行动研究
9.关于个案研究的优缺点,下列论述错误的是( ).
A.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制,进而对其有全面深入的认识
B.有利于提出有效和具体的处理办法或解决问题的方案
C.由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论
D.研究可在相对较短的时间内完成
10.下列关于行动研究的论述中,错误的是( )。
A.行动研究就是被研究者和与问题有关的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力
B.按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
C.根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
D.按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
11.观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法,下列关于观察法的论述中,错误的是( )。
A.无结构观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
B.结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准
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