《中医药学院教学管理规章制度》.doc

中医药学院教学管理规章制度 目　录 第一章 总 则 2 第二章 　教学工作职责 2 第一节 教学管理部门职责 2 第二节 各级教学人员职责 3 第三章 教学组织与过程管理 10 第一节 教学组织 10 第四章 教学实施与调度 15 第五章 教学会议 16 第六章 教学总结和统计 17 第七章 教学事故的审定和处理 18 第八章 教学评价与质量管理 20 第一节 教学检查 20 第二节 教学质量评价 21 第九章 培养方案、大纲及教案管理 23 第一节 培养方案 23 第二节 教学大纲 23 第三节 教 案 24 第十章 教材建设与管理 30 第一节 教材建设 30 第二节 教材立项与编写 30 第三节 教材管理规定 32 第十一章 课程建设 35 第十二章　考试管理工作 37 相关附件 39 第一章 总 则 第一条 为加强我院教学管理工作规范化、制度化，提高工作效率和质量，依据《中华人民共和国高等教育法》、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》及有关规定，在《南方医科大学教学管理规章制度汇编》的基础上，结合我院实际，修订（制定）本制度。 第二条 本制度适用于学院有计划、有组织的本专科教学活动。全院各单位，各级领导和全体教职员工必须认真贯彻执行。 第三条 本制度是学院实施本专科教学计划管理、教学过程的组织与管理、教学质量管理、学科（专业）建设的基本依据。 第四条 教学管理的基本任务是：贯彻执行党的教育方针、教育主管部门关于教学工作的各项规定，建立和维护正规稳定的教学秩序，预防教学事故，保证教学任务的完成，努力提高教学质量和办学效益，培养适应社会需要的合格人才。 第五条 教学管理工作必须以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观,必须遵循教学客观规律，运用先进科学的理论、方法和技术手段，不断提高管理效能；必须科学组织、协调工作，形成合力，逐步建立和完善适应新体制、新任务要求的高效能的管理运行机制；必须坚持严谨治学的方针，严格执行教学管理有关规定，全面推进我院教学工作。 第二章 　教学工作职责 第一节 教学管理部门职责 第六条 学院职责 （一）贯彻执行党的路线、方针、政策，落实党和国家办校方针、原则和上级教育主管部门、学校指示，严格执行各种管理规定和制度，做好教学行政管理工作；组织所属教研室按照专业培养方案和课程教学大纲的要求，协调与管理所属各门课程和各个教学环节，完成教学任务。 （二）落实教案审查、备课试讲工作；深入教学现场，检查授课质量；引导学生改进学习方法，指导教师改进教学方法；抓好教风、学风培养，提高教学质量。 （三）根据学校教改规划，制定本学院教改计划，领导教研室进行教学改革，开展教育理论研究和实践探索，总结推广教学经验；搞好教学质量的检查和评估。 （四）根据学校发展规划和师资培养计划，制定本学院专业学科建设和师资培养实施计划，抓好教研室建设，组织教师岗位培训，做好学科评估，教师考核、奖励和专业技术职务的评定工作。 （五）根据学校教材编写计划，组织教研室完成教材（含辅导教材、电子教材等）编写任务。 （六）负责所属实验室、教学场地等教学设施设备建设和管理，负责管理本单位教学经费、器材。 （七）组织实施第二课堂教学和各项实践性教学活动。 （八）管理本单位教学档案。 （九）协助有关部门搞好教学保障。 （十）完成上级赋予的其他教学工作。 第二节 各级教学人员职责 第七条 系（教研室）主任职责 （一）组织与实施教学，指定本教研室教学秘书，按照教学任务书的要求，安排和落实任课教师，成立相应的教学组，并指定教学组长，完成担负的教学任务。 （二）按照学校统一规划，确定本单位学科发展方向，拟定学科发展规划，并组织实施，认真抓好学科和课程建设。 （三）拟定本单位承担课程的教学大纲，组织编写或选定教材（含补充教材、实验指导书和多媒体教材等）。 （四）审定教案，组织教师备课、试讲，开好教学准备会，做好各项教学准备工作。 （五）拟定本单位师资培训计划，组织教师业务学习和岗位培训，积极开展教学法和教学学术研究，推广先进的教学方法和手段，深化教学改革；协助有关部门建立教师业务档案，搞好教师的考评、奖惩和专业技术职务的评定工作。 （六）及时了解和掌握学生学习情况，定期检查授课质量，总结教学经验，努力提高教学质量。 （七）指定专人负责所属实验室、专修室、训练场地的建设和管理，严防各类教学事故。 （八）完成上级赋予的其他教学工作。 （九）教研室副主任在主任领导下，协助主任工作，并积极做好分管的工作，在主任离任期间，履行主任的全部职责（有两位以上副主任的，由主任指定一位代理）。 第八条 教学组长职责 （一）教学组长由系（教研室）主任指定，由具有讲师（含）以上职称的教师担任。 （