八年级语文上册 《恐龙无处不在》课件 新人教版.pptVIP

导入新课 （2分钟）　　故事：1912年的一天，德国气象学家魏格纳因病躺在床上。当他把目光移到墙上那张已看过千百遍的世界地图上时，突然产生了一个新奇的想法：为什么地图上南美洲东部巴西的凸出部分与大洋彼岸非洲西海岸的凹陷部分形状竟会如此相似?为什么沿北美洲东海岸的凹形地带，与欧洲西海岸到非洲西海岸的凸形大陆，竟会如此吻合呢?难道这几块大陆原来曾连在一起，后来才分离开来? 　　魏格纳被这个奇妙的想法激动得几天没有睡好觉。他把地图上所有的陆块都进行了比较研究，结果发现它们的海岸线都能较好地吻合在一起。后来，他经过多方面的研究、求证，大胆地提出了轰动世界科学的著名学说——大陆漂移说。 　　那么“恐龙无处不在”与大陆漂移学说有什么关系呢? 我们就到阿西莫夫的短文《恐龙无处不在》中去寻找答案吧！请翻开课本第142页，我们今天一起来学习阿西莫夫短文两篇中的第一篇《恐龙无处不在》（板书课题） 教学目标 1.积累词语，掌握“遗骸、褶皱、两栖，鸟臀目，劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义。 2，巩固说明文的有关知识，培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法。 ３．学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未知的精神，激发学生努力学习，敢于创新，善于创新，向科学的未知领域进军。 辨音遗骸（　） 褶（　 ）皱 　鸟臀（　）目 两栖（