如何正确看待恋爱问题.pptVIP

授课人：梁彩红 广西师范学院教育科学学院 2012年5月 一、作为学生该不该恋爱？ 行为公开化 动作神速化 方式信息化 恋爱联盟化 谈恋爱为争脸面 为什么会有这么多人谈起了恋爱？有学生说:“大家都有朋友了，如果你没有岂不是太没面子了，而且自己又不差，所以为了不落在别人后边，不被人看不起，大家也就心照不宣地争相搜寻起自己的‘意中人’了。如果顺利的话大家一拍即合，开始相处；如果对象比较难追，就多花点儿时间和金钱，一旦追到手也可以作为资本向别人炫耀。” 据我所知现在还存在这样一种现象，如果是女生学习不是特别好，长的又不差，如果不想谈恋爱，也会有人主动给你介绍。 将爱情视为儿戏 有学生说：“谁都知道现在处朋友能有结果的少，所以大家觉得开心就在一起，等到没感觉了自然会分开。我也知道高中时期处朋友不太合适，所以家长们也不用过分担心，因为自己不会投入太多精力在里边的。”除了部分学生对两个人的感情问题还是一知半解外，大多数曾经有过处朋友经历的学生对学生时代的“特殊感情”经历则看得很开。 嫉妒导致争抢战 在学生“恋爱一族”中，两个人走到一起除了因为特殊时期的“情投意合”外，因一时嫉妒、争强好胜而赌气处朋友的也大有人在。 家庭原因导致寻找心灵安慰 家庭有些学生家庭不和睦，要么父母不在身边，跟随上一辈人一同生活，这些学生与亲人缺乏沟通，烦恼找不到宣泄的渠道，因而想找个同伴聊一聊，如果女生找女生，或男生找男生，在他们看来，很多时候自己的“秘密”就会被泄漏出去，不如找一个比较谈得来的异性，时间久了自然而然也就产生了感情，而这种感情问题要解决起来应该说是最困难的。 正确认识恋爱问题 青春期由于身心急剧发展阶段，个体对异性的兴趣、吸引、向往不断增强，有“恋爱”这种体验是必然的，也是自然的。这就要求我们在对异性健康幻想的基础上，自然的交往，学会思考、认识和把握自己，恰当处理自己的情感。 学会升华自己的情感 爱的本质是彼此的心灵丰润、健康成长与成熟、体现人的尊严与价值。高中阶段的特定任务是长身体、学知识、修品德、增本领，使自己走上一条宽阔的人生之路。爱情的核心是感情，不需要通过大量的物质和时间去刻意堆砌，因此在校不要将谈恋爱当作一件“大事”经营，一切随缘，不能勉强，若是两情相悦，又岂在朝朝暮暮呢？ 一个真实的例子： 有一对双双考入清华的高中生，他们两个在班级里一个是班长，一个团支书，学习都很不错，情感也很不错，他们的情感就是在一笑一颦之中，在一言一语之中相互感到了情意和志向的默契，并且他们在学习上也相互鼓励，定下了“有一个考不上清华就分手”的盟誓。 正确对待已经发生的恋爱问题 （1）自然处之：不应该影响到学习，平常心对待，沉稳处理。 （2）不越规矩：不要因为自己的一些情感问题，就破坏了学校制度和人际之间的关系，应该在学校纪律的规范之中进行交往。 树立远大理想 不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。 多参加集体活动 通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你恋爱的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。 正确处理恋爱关系，把握“度。 正确处理好恋爱与学习的关系，人的一生都在学习，但在学校学习的阶段毕竟是人生中精力最充沛的大好时机，所以学习上分配的精力和时间都应该占80%以上才是 中专男女学生间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现，也是接受自己的身体变化，接受自己的成长，感悟、经验、探索、实践、创造和总结的必然过程。 但是，作为学生，除了恋爱，还有更重要的东西需值得我们追求。 * 1、 2、 校园谈恋爱的现象的特征 3、 4、 如何处理校园里的恋爱问题 校园谈恋爱的原因 作为学生该不该恋爱？ 中专生恋爱成普遍 　　统计表明，表示谈过恋爱的中专生占调查总数的三分之二，即使是未恋爱的学生也有接近一半比例渴望恋爱。有67%的人认为“学生恋爱很普遍”，只有10%的人认为中专阶段不该恋爱。对于恋爱的目的，多数人希望找到一种爱和被爱的感觉，但他们的恋爱“质量”却不高。半数学生与对方认识3个月之内就开始恋爱，只有五分之一的学生在交往一年以上才确立恋爱关系。其次，学生恋爱持续的时间大多数较短，超过一年的只有三分之一。 *