《社戏》课件.ppt

解题：何为“社戏”？ “社”是古代划分地区的一个小单位，近似于现在的“村”。每个社有社庙，供奉土地神。按照传统习俗，为了祈获丰收以及丰收后表示酬谢，春秋两季分别要举办两次祭社的大典，称为“社日”。后来发展为以演戏来祭社。这时演的戏叫“社戏”，因为每年都要演，所以又称“年规戏”。 再后来，社戏不限于祭祀土神，演戏时间也不限于春秋两季。凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。 * 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》（1918.5），中篇小说《阿Q正传》（1921.12），散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》、《故事新编》等。1936年10月9日病逝于上海。 “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。” ——鲁迅《社戏》 那夜的戏好看吗？ 那夜的豆是极品吗？ 近不得台旁 那铁头老生却又并不翻筋斗 蛇精……等了许多时都不见 卖豆浆的聋子也回去了 老旦……坐下了 红衫的小丑被绑在台柱子上 社戏 吃的 感觉 疲倦 支撑 打呵欠 扫兴 骂 那夜的戏好看吗？ 那夜的豆是极品吗？ 戏并不好看,豆也很普通。 那“迅哥儿”为什么如此念念不忘？ 请同学们仔细阅读课文，从文章中找出描写“看戏”和“吃豆”的段落，并阅读分析其让“迅哥儿”念念不忘的原因。（讨论） 让“迅哥儿”念念不忘的原因 ——人好 双喜 阿发 桂生 六一公公 八公公 文中出现的人物： ⑴当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。 ——表现双喜聪明。 ⑵当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大，②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。 ——表现双喜反应灵敏，考虑周到，善解人意，办事果断。 关于双喜 ⑶看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 ——表现双喜聪明、细心。 ⑷归航偷豆时征求豆主人阿发的意见；双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要挨骂的。 ——表现双喜考虑事情周到。 ⑸吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策。 ——表现双喜考虑事情周到。 ⑹双喜送我回到家，“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!” ——表现双喜做事有始有终。 ⑺双喜回答六一公公的问话。 ——表现双喜反应灵敏。 双喜是一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的孩子头。 ⑴“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。” ——表现六一公公善良宽厚，爱惜劳动果实。 关于六一公公 ⑵六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”还问“迅哥儿，昨天的戏可好么?”“豆可中吃呢?” ——表现六一公公淳朴、好客。 ⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的” 。 ——表现六一公公好强。 ⑷六一公公送豆给母亲和我吃 ——表现六一公公淳朴、好客、热诚。 六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。 ⑴“大船？八叔的航船不是回来了么？” ⑵双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 ⑶第二天，我向午起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛， ——肯把自己珍贵的大船借给孩子们航行去看戏，表现八公公热情、好客。 关于八公公 阿发一面跳，一面说道：“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身说道，“偷我们的罢，我们的大的多呢。” ——选偷自家大豆，表现阿发憨厚、淳朴，待人真诚、热情。 关于阿发 ⑴我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说：“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。” ⑵离平桥村还有一里模样，……这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。 ——表现桂生待人周到、热情、好客。 关于桂生 聪明能干小双喜 人好 豆好 戏好 热情纯朴数六一 本领高强众少年 慷慨无私有阿发 人情美 *