赵琼《香凌学诗》教学课件11.pptVIP

精读课文 品味赏析品一品 看谁最投入 通过人物语言和动作神态表现心理的艺术手法是中国古典小说的优秀传统，曹雪芹把它发展到极致。作者紧紧抓住“痴心”二字来刻画香菱的形象，请你从文中找出描写香菱痴心的语句并作出分析。 著名作家王蒙说：“几乎你的一切经历经验，喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。” 读《红楼梦》等于活了一次，至少是活了二十年。 谢谢大家 * * * * * * * * 执教:孟津县麻屯一中赵琼 满纸荒唐言 一把心酸泪 都云作者痴 谁解其中味 香菱学诗 ☆四十八回目： 　　　滥情人情误思游艺　慕雅女雅集苦吟诗 通读课文 整体感知 想一想 看谁最细心 1.结合注释，把握文意 2.本文题目为“香菱学诗”，那么香菱是跟谁学的诗？学成功了吗？她是如何学诗的？ 催数次不睡、呆头呆脑、疯、着魔、通了仙、到底有今日 宝钗 宝玉 侧面烘托 诸事不顾灯下苦读 茶饭无心坐卧不定 逼黛玉换书央黛玉出题、挖心搜胆 坐着出神蹲着抠土、耳不旁听目不别视 皱一回眉含笑一回、偷空读书 凡选尽读、执着坚持梦中得诗 动作 神态 语言 正面描写 香菱痴心学诗 悟一悟 看谁体会最深刻 讨论：香菱学诗成功的原因是什么？ 1.苦心学诗 精血诚聚 2.资质好悟性高 3.有位好老师 4.大观园中姐妹关心 拓展延伸 学以致用 说一说 看谁最积极 香菱这个苦命女子,文化底子不深,但他 学诗终于成功.我们在学习和阅读写作 中常会遇到一些困惑,如果请香菱介绍 一下自己学诗的心得,成功地经验香菱 可能会说些什么呢?请你为他拟写一段 学诗感言 思一思 看谁思考最全面　　 有人说,《红楼梦》既是“女性的悲歌,也是女性的赞歌”曹雪芹对香菱这一形象寄予了怎样的思想感情?结合课文及短片感受主题 根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。 香菱身世 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 怜其才而哀其生